随着暑期的来临,大学毕业生就业难的话题,即将进入“冰封期”。大学毕业生就业问题,政府关心,学校费心,老师闹心,家长操心,学生伤心。杂烩在一起,称得上五味俱全了。 媒体批评高校就业率注水,几乎是常规的“年度新闻”了。政府关心毕业生就业问题,事关民生问题和社会稳定,没错;学校为毕业生就业牵线搭桥,尽了自己的义务;老师和学生的利益被捆绑起来,闹心也正常。至于学生那边,身在屋檐下,不能不低头。最终,高校成为就业率真伪的最大受害者。 就业难,是事实。难在什么地方,有深究的必要。社会需求的工作岗位少,还是对高学历岗位需求量少,这些通常议论最多的话题,我觉得是个伪问题。 没有一个人是这个世界多余的“礼物”,每个人的存在都有其社会价值。如此说来。工作岗位和人口总量呈正比,这就否定了人才需求不足的问题。那么,就业不易,不是企事业单位不需要人,应该与求职者自身的素质不符合他们的要求有关。以新闻专业的学生为例,没有哪家媒体不求贤若渴,只要你新闻理念先进,新闻业务素质过硬,你的品德不错,如果媒体拒收这样的人才,想必那是冤枉了我们的媒体。问题在于,今天的大学毕业生,包括名校的毕业生,新闻专业的学生,能够在读书期间发表大量新闻作品的又有多少?如果不具备过硬的新闻业务素养,仅凭一张大学文凭,千军万马去应聘,最终落选该抱怨社会太残酷,还是反省自己不够优秀呢?认识到自身素质的缺陷,及早弥补诸种不足,比单纯的怨天尤人更有意义。这也正是古人所说的“与其临渊羡鱼,不如退而结网”。明白了这个道理,一个理论知识水平和业务水平过硬的毕业生,如果还发愁就业问题,只能是锦上添花层面的事情。现在一些学生的就业难,是因为自己“缺碳”,在就业竞争压力大的这个“冬季”,变得相对尴尬而已。 学生自己可以看不清自身的素质缺陷,大学却不能回避这个问题。学生综合素质的提高,无法一触而就,只能靠日积月累来修炼。达到这个目的并不难,只要把每个专业的培养方案当作“宪法”,必须严格执行。如果每门课程都不放水,四年下来,学生的素质再差,也不至于太差。以笔者所担任的新闻评论课为例,一学期写80篇评论习作,至少在报刊上发表2篇评论,我觉得专业的要求不苛刻。对于有些学生来说,到快期末了还没有写多少习作,还没有去投稿,最终以多种形式和老师讨价还价。我很纳闷:如果一个新闻专业的毕业生半年都发表不了2篇千字文,汉语言文学专业的学生不能发表小说、诗歌或散文,法学专业的学生不能代理一宗官司,经济学专业的学生不能参与一次实战经营战役,外语专业的学生不能完成一次口译和笔译任务,毕业的时候让用人单位对你青睐,那是不是一种奢望呢? 社会的进步,不是靠人海战术,而是靠人的智慧来支撑。就业难,往往是难在当事方没有发现自身的素质缺陷。如果意识到这个问题,并常怀危机意识,不怕我们的大学学风不尽人意了。解决就业难,建议我们的大学向自学考试看齐,严把出口关,把课程考核抓起来。这样,才是大学的良心所在。 |
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