复旦新闻学院院长张涛甫：不必把专业看扁了，也不要把就业走窄了

复旦新闻学院院长张涛甫：不必把专业看扁了，也不要把就业走窄了

导 读

正值开学季，2023级新闻学子纷纷步入大学，开启求学之旅。
今年夏天，针对“新闻学是否值得报考”的争论此起彼伏，高校学者、网红大V、媒体记者、各路网友都积极参与讨论、发表观点。
新闻学到底还值不值得学？新时代的新闻学子又该具备怎样的素养与能力？复旦大学新闻学院院长张涛甫在2023级学生迎新大会上寄语新生，以下为全文，希望你能从中找到答案：

复旦大学新闻学院院长张涛甫寄语新生

各位同学、老师：下午好！

首先，欢迎从世界各地、全国各地来复旦的各位新同学，祝贺你们！从今往后，你们都有一个共同的名字：复旦新闻人！

欢迎你们进入复旦，感谢选择新闻传播专业。你们带着超重的期待来到复旦，也会带着失重的困惑进入新闻传播专业，在你们的期待或困惑中，有纯粹个人想象的成分，也掺杂了不少社会杂念，这也很正常。关键是如何开启新的人生旅程？在这个万物互联的时代，如何通过专业导航，找到通往理想的最佳路径？如何建立自己与世界的有效连接？如何在价值液态化、知识流量化的时代重构专业护城河？一系列的困惑和问题要我们去打开。

快速迭代的传播技术革命深度改写了世界的存在方式，传播被置于人类生活的中心。在这万物皆流的流量时代，新闻传播专业被前所未有地推向了激流的中心地带。

你们选择新闻传播专业，机遇是空前的，挑战也是对等的，关键看如何把握。既然传播如此重要，我们应该不担心未来的出路，不必从“当下主义”的门缝中把这个专业看扁了，也不要把专业前途看窄了。

有人把21世纪定义为“当下主义”时代，这里的“当下主义”是指：人们会将重心转到当下这个时刻、现场体验以及当下最值得关注的东西上来。我们的文化就变成了人人都在试图抓住流逝瞬间的嘈杂状态。人们关注眼皮底下的瞬间风景，不会关心明天的云起云舒。造成这种当下主义困局的主因，与传播技术革命不无关系。

海尔斯曾说，信息技术催生人们的“超级注意力”，他认为 ，超级注意力的特征是在不同作业中迅速转换焦点，偏爱多样化信息流，寻找高度刺激性的东西，对单调状态的容忍度较低。超级注意力是当下和自己，罔顾他人的存在，对公共问题失去兴趣。韩炳哲认为，数字化的全联网和全社交并未使人们更容易遇见他者，相反，它恰恰更便于人们从陌生者和他者身边经过，无视他们的存在，寻找志同道合者，从而导致我们的经验视野日渐狭窄。从而造成 “他者的消失”。

现在不少的大学生，他们把很多精力损耗在短线利益的精打细算上，内卷、内耗，在长线问题上茫然、短视，不少头部大学盛产卷王，学生扎堆追求漂亮的指标、体面的成功。其实，真正的大学教育的目的不是制造所谓成功学意义上的人生赢家，而是培养有利于增进国家、社会、新闻传播业长线福祉的人才。

当下的传播格局和行业生态还处在极不确定的状态，已知远远小于未知，认识世界和改造世界的任务极为繁重。需要我们有更大的格局和襟怀，付出更加深广的艰辛努力，这场旷世传播革命将我们的专业作业面延展到无边的海域，而我们的能力半径还没有匹配地延长。

各位选择新闻传播专业，当下以及未来的使命，就是要在宏观面上作出建设性的贡献，把新闻传播专业打造成与众多专业形成强关联的枢纽专业，把新闻传播业建设成为社会系统的中枢系统。

你们在这个关键节点进场，可谓重任在肩，这就需要你们超越短线目标、从个人的围城中抽身而出，真正从国家、社会、新闻传播业乃至人类社会发展的长线目标出发，以持久、坚韧的努力，莫为浮云遮望眼，放胆追梦，笃志求新。

各位同学要主动从当下主义和超级注意力中摆脱出来，以专业自觉和专业智慧，凝聚共同体的力量，破解传播社会化、流量化带来的专业化浓度被重度稀释、专业护城河破防的问题，推动深度媒介化社会向善、向好。

在时代和社会大格局里寻找自身的定位，你们会发现，事业线有千万条，成功的标准不是单一的，大家没必要拥堵在狭窄的人生巷道里，把自己围困在世俗的泥淖中，应该解开捆绑思想和思维的绳索，放眼长周期，在专业水域和公海深处大胆探索。

这里我有几点浅见，分享给各位，用7个关键词来概括，供你们参考、批评。

一是信心。心有所信，方能行远。越是在社会大的基本面上信心走低的时候，越是考验我们的信念和信心。信心既是驱动我们前行的引擎，也是防止下沉和后退的防滑链。新闻理想以及专业信心，即便遭遇各种蹉跎，也得昂起不屈的头颅。关键时刻，不进则退。唯有前行，才能抵达。

二是好奇。对知识和世界保持永不枯竭的好奇。新闻传播专业注定是对未知的问题、领域和世界充满好奇的。在好奇心驱动下，去解密遮蔽的真相，打开未知的世界，记录时代风云，推动社会进步，守望公平正义。

三是专注。在这个超级注意力沧海横流的当下，“专注”成了奢侈品。乱花迷眼的信息释放了海量的噪音和杂音，严重干扰了我们的专注，而且各种“知心”的算法推荐无孔不入，让我们难以专注。进入新闻传播专业，须锻造强大的意志和心智，将全时、全息的干扰拒之门外。

四是入世。学习新闻传播这个专业，注定是入世的 ，须直面你眼前的世界，且用专业的智慧和力量去影响你所面对的热气腾腾的世界。只不过，今天你们所面对的世界超级复杂，复杂到我们拼尽全力也不一定能弄明白。整个超复杂的世界除了实体世界，还有虚拟世界，虚虚实实之间，暧昧幽微，致使我认识世界、改造世界的难度骤然升级，这对我们专业能力提出了超高的要求，这就逼着我们加倍努力，快速提升入世、济世本领。

五是好学。在充满不确定的时代，读书是超度不确定性的方舟。青春作伴好读书。“好学力行”是我们的院训，“博学而笃志”也写在我们的校训里。新闻传播专业的学习界面超大，知识海岸线超长，因为我们关心的是整个世界，属于真正意义上的天下关怀，这就要求我们不能困守在知识孤岛上，需要将知识链打造得足够长，足够结实。

六是践行。近年来，新闻传播专业脱实向虚的问题比较突出，无论是教学还是研究，务虚成了专业偏头疼。这种问题我们已采取猛力的措施纠偏止损，但还不够彻底。马克思说过：人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。知行合一是新闻传播专业的刚需，知识与行动是强连接。新闻传播学是实践之学，行动之学，我们最大的实验室就是无边无际、深不见底的全真社会。投身到火热的社会中，立足中国大地办教育，把论文写在中国大地上，这里有无数的机遇，也有无限的挑战，关键看我们的行动。

七是有趣。“卓越而有趣”。淡化焦灼的功利之心，享受深度学习过程，保持内心的丰盈，拥有有趣的灵魂，舒展的性情，阳光的心态，给生活多一些空镜头，在求真、向善过程中，领略美的韵味和风情。

最后，祝你们不虚此行，每天都是新的开始。

编辑：洪韵