不战自败

写这个日志，纯然出于偶然。假如不是我的神经受到强烈的刺激，断不至于使用这个标题。

这个题目与我的学生有关。学生，指的是在校的西南科技大学新闻专业的学生。再准确一点说，是在校的08级及其低年级的全体学生。

周四夜里，接到余源的电话，他告诉我第二组的视频节目今天无法剪辑出来。问其原因，被告知是拍摄的采访画面没法用。拍摄的采访画面，构图残缺，播放出来不忍目睹。难为余源了，不是他这个组的事情，最终劳驾他出马，帮着拍摄、剪辑、制作。

今晚，观看了龙新通讯社第二组做的视频。整体上看，效果不亚于第一组，但问题还是太多。我们的学生，不知道采访一个人后，需要换个机位继续采访下一个；我们的学生，不知道使用同期声的常识，拍摄一个人，恨不得让他成为联合国新闻发言人，一个人把所有的话全部代表了。我们不想被代表，可我们的学生还在制造着“独家代表”。究竟是西科大没有人了，还是西科大的人不会说话，不然为何新闻中的被采访对象每每如此寥若晨星？

不管怎么说，经过余源这个“电视美容师”几天的加工，我们的《龙新播报》整体效果还算差强人意。真正让我寒心的是我们的那份《龙新时报》。我对这期报纸期待了两周，今晚在集体学习教室拿到手后，不觉大跌眼镜。

不忍目睹，不算夸张。我们找学校宣传部申请的刊号，并且手续也送给印刷厂了，可我们的学生编辑们竟然连这个“报纸身份证号”都给遗忘在九霄云外了。遗忘还情有可原，事先我叮嘱我们的学生设立个接收稿件的邮箱，申请的是新浪的邮箱，结果sina.com印在报纸上成了xinlang.com。我苦笑不得，却感到莫名的悲哀。这就是我们的学生？如果是的话，敬业心略微有一点，会是这个结果吗？

更让我汗颜的事情还不是刊号和邮箱，而是报纸的内容。新闻体作品和其它体裁作品的显著区别在于，新闻体有电头。电头，放在标题下面，这不用教，只要看过报纸的学生总该知道的。很遗憾，所谓的新闻专业学子，这期报纸的电头，和作者名字全部给匡进了括号里。我看着想呕吐，08级的新闻采访写作课是我教的，09级的是我夫人上的。晚上回家，我质问她这个事情。她也无语。课堂上讲了，可学生最终给我们搬了家，把电头给捂进了“帷帐”里。他们不怕失火，我还怕自己没脸见人。上周，一个报刊编辑素质选修课的学生问我，这就是你们学生写的东西？那是我们在台湾当交换生学生写的东西，我课堂当案例的。听了非新闻专业学生的那个问话，我没有点头的勇气……

我们的评论版，据称还算新闻专业的王牌项目，这期报纸评论版的作品只有4篇，一篇属于典型的杂文，放在副刊更合适。其余三篇，援引的新闻报道素材，在注明新闻来源时，学生和编辑不知道给报纸名字左右加上书名号，不知道日期通常置于报纸名称后面……

报纸编辑，逻辑思维不足，做的“新闻魔方”板块，内容之间缺乏逻辑关联。更可气的是头条魔方内容，学术讲座活动的短讯，结果次级栏目名字被命名为“学习”。学术和学习，差别还是蛮大的吧？

龙新通讯社实习，一学期只有一次，一次只有两周时间。人员众多，每个学生花费的时间不会太多。开学伊始，我告诉08级的同学，这是你们最后一次参与龙新通讯社的实习，希望每个人有个完美的句号。事实呢，当甩手掌柜的不在少数。什么叫沽名钓誉？当作品出来，你的名字挂在上面，实际上没有干什么工作，这才叫沽名钓誉。这种无耻的事情，我们的学生早早就无师自通，我焉能不佩服？

我们的集体学习，今天人数最少。怪我吧，没有逐个电话给班长，通知每个人参加。也许，是天冷，不少学生不愿出门。稀稀疏疏的人员，表明学生参与集体活动的积极性不高。集体学习，我们在点评作品，我们在辅导学生做视频的技巧。这样的活动，请都请不来，只能怪当老师的本事太小了。

大学没有了精神，大学生没有了对知识的渴望，没有了荣誉感，没有了责任感，没有了进取心，听课和完成作业，应付远远多于志愿。晚上招募报名抢新闻大赛，主动报名者寥寥无几，最终不得不点名。晚上一个学生还问我能不能退出，我说你可以交白卷，但不能退出，因为是我点的名。我真希望那个学生有交白卷的勇气，否则更折磨她自己。

中国的大学生还在享受着社会主义体制的巨大优越性，只要能忍，能混日子，按时毕业没什么问题。至于混出来的学生是骡子是马，很快就见分晓的。如果我们的大学能真正有点骨气，不真正学习的学生坚决不能颁发毕业证，还用到四年之后逼有的学生去造假就业协议吗？中国不缺人，但绝对缺少人才。

照今天这个样子，西南科技大学新闻学专业很快会不战自败的。这不是吹牛，是无情的未来事实。