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2015级万家凝新闻日志专区

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楼主
发表于 2015-9-14 22:37:03 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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沙发
发表于 2015-10-15 01:21:03 | 只看该作者


2015.10.3  星期六  雨天
渐渐入秋了。


绵阳的秋日与家乡似是不同的,没有过渡期般,前些天还是短袖短裤,还未反应过来的功夫,新区树木已是急匆匆地深红了半树叶子,校园的人们不得随雨日与渐凉的温度换下轻薄衣裳,套上长袖外衣,柳池里的水不再因风洌滟波痕。枇杷晚翠,梧桐蚤凋,学校里没有枇杷树,却是有着夏日葱郁降临荫庇,秋日遒劲傲临风霜的梧桐树们。行人于树下缓步,心不知已随早秋而淡淡伤悲。


秋霜,秋愁,秋伤。中国传统文人,与秋天有着割舍不断的情结。他们有人身处异地,将愁绪与草木摇落,万物凋零的秋景联系在一起,以秋雨的萧瑟清秋意向传达独在异乡为异客的愁烦。那么此刻的我,与他们有了共鸣。


今日雨,与昨日的艳阳天格格不入。哪料到天气多变,心情也随之起伏,不久还是沉下心来。这是我第一次独自漫步梧桐大道,在雨天中举着伞,默默彳亍。梧桐大道右侧有棵似是故意与行人过不去的树,那遒劲的枝干偏偏挡住行人面庞正前方,行走喜爱看手机的人定会恰好一头撞上。雨打梧桐叶,流入脚下地面凹洼处,依稀可以听到近处积水面的细微淅沥声。


悠长缥缈的手机铃声突然响起,是母亲打来的电话。“身体是革命的本钱,你现在连饭都不好好吃,有些事情学会拒绝,合理安排自己的时间,提高效率。”母亲每通电话都会是这种相似的话语,但我从来没有厌烦过。“妈,我总是忙不过来,这件事做完了,还有更多的事接踵而至。如果是学习上忙的不可开交,我倒是想要这种生活。但我现在,想去图书馆,想看书,想学习,大多数时候竟然成了奢望。”我的满腹牢骚,让我母亲很是不满:“你要时刻记住,学习是第一位,有些事该让别人分担就请别人分担,学会高效。”“我现在去了你姥姥家,剩下几天假期合理利用,我先挂了,加油。”电话那头与我告别后挂断。


我将手机默默再次放回包里,没有复杂心绪,没有茫然无知。我带着一身细雨前行,正如我在此刻的位置上头也不回地前行。
板凳
发表于 2015-10-15 01:21:26 | 只看该作者
2015.10.6  星期二  阴天
月晓已开花市合,江平偏见竹簰多。

好教载取芳菲树,剩照岷天瑟瑟波。

                                           ——萧遘《成都》

成都自古为西南重镇,三国时为蜀汉国都,五代十国时为前蜀、后蜀都城,文化遗存丰富。成都为蜀地,自是会联想到刘禅“乐不思蜀”的典故。这蕴含古都古色气息的“天府之国蜀中江南,今日于我有幸能得机会探访它,与成都结下了第一次良缘。



“宽窄巷子”是成都市三大历史文化保护区之一,是成都遗留下来的较成规模的清朝古街道。它与大慈寺文殊院并称作成都三大历史文化名城保护街区。今日所见的宽窄巷子予人以富有古香气息与现代化结合之印象,它是成都市民的脑海中记忆深处的美丽缩影与印象符号。我在夕阳下结伴而行,在彳亍中回眸身后家家旧时古店,望着蕴含成都韵味的小吃店飘来的炊烟,缓步于小巷黄昏中,久违的老城区的怀旧感袭卷而至。


今日在游人眼中,此地亦是小吃琳琅之地。无论是添加花椒后口味正宗的担担面,还是酸甜可口的菠萝饭,让不少游人停驻不前,各个排好队伍准备一品美食。与好友初行的我,初次吃到这些美食,第一口吃到的便是四川蜀地的美食特色,蕴含着地方气候与古时饮食风俗的讲究之处。四川之地潮湿,饮食多为辣物,不少特别小吃皆印证了外界人对四川总体饮食的印象看法,而菠萝饭则从菠萝底盘四分之一处半空截开,掏出内部果实,将糯米与菠萝碎粒搅拌一起,后添置于掏空后的“容器内”,的确做到了色香味俱全。


下一趟目的地为锦里。锦里曾是西蜀历史上最古老、最具有商业气息的街道之一,早在秦汉、三国时期便闻名全国。与宽窄巷子略有不同,锦里有小榭流水,绿荷粉莲,是浓郁的古色古香气息与现代商业环境的结合。蜿蜒曲折的院落、街巷与水岸、湖泊、石桥相呼应,各种主题会所、餐饮丶商店坐落其中,水波洌滟了灯影,一番情味意中生。我在这安逸闲适的环境中,用手机相机记录下了这些图画符号,它们是历史留给四川的的最好的礼物。


不行走一次成都,怎会与它结缘?套用锦里序的一段话:休闲成都,来了不想走;人文锦里,走了欲再来。古祠新宠,碑碣匾联园苑,绝佳影视基地;老树嫩枝,吃住行游购娱,臻善旅游名区。


地板
发表于 2015-10-15 01:22:31 | 只看该作者
2015.10.7  星期三 晴天

     今日是国庆假期的告别日,各位同学或是从千里之外,亦或是从相距不远的家里匆匆赶回。艳阳高照取代了多天前的晴阴不定,温度骤然升高,我将前些日子已准备好的秋装换回夏装,整理好心情迎接我一周没见的寝室小伙伴们。




    翻开备忘笔记本,白纸黑字记录了近期需完成的任务与工作。1010日的新老生交流会活动倒是让我费尽不少心思。三个班班长即为活动主持人,而主持人是主题活动的气氛调动者与核心推动者,责任与任务不可小觑。与另两位班长约好见面时间,我们决定于发放教科书后聚在一起,展开第一轮讨论与总结。




    我们三人第一次走到龙山体育场,在石台那里坐下。良好的活动开端气氛能够调动观众的积极性与提高参与度,赵梦玲围绕活动主题“梦想”搜索相关资料,陈柯在旁边思考开场白以及节目衔接次序问题,而我对“新生提问老生问题”这一环节产生疑问,如何做到学生在现场能够踊跃发表看法,如何邀请老生参加,这都是需要商讨的内容。




    “三人应分配好各自角色和台词,做到衔接合理紧密,并且能够调动现场气氛。”赵梦玲在笔记本写下我们的开场白初稿,而我在思考中不断被身边的蚊子的骚扰感到不满。左手拍走一只,右手还有一个,后者接踵而来,三人在喂蚊子的拍打动作中决定转移开会地点。在梧桐大道的荫庇下步入图书馆附近的石凳树林幽美地,早发表各自看法与多次赶走拍打蚊子的过程中,完成了活动的初始任务与基础工作。眼看时间接近7点,我们需要返回查寝检查同学们到达学校情况。各自在想着能见到一周没见的同学们,心中也是有一定的欣喜之感。




    此时停笔,已是1点多时,大脑有些不听使唤得糊涂。然则今日的集体讨论,各抒己见,则是让我在短暂的时间了解“配合”二字之含义,虽三人每日时时跑,事事跑,其中自然而得的满足感与提升能力之机会让我们更愿坚持下去,更愿怀着渐来的热情燃起它们的火焰。
5#
发表于 2015-10-15 01:23:21 | 只看该作者
2015.10.8  星期四   阴转晴
多数人是有着“月庆”“周年庆”的特殊情结的,中国人在历史长河中喜爱庆祝诸多大喜的日子,衍伸到现代则可称作对特殊日子的美好意义与回忆加以描摹深刻与铭记。那么在新世纪里,中外交流日益增多,今天“西传东鉴”,西方节日如圣诞节丶情人节等,中国模仿的有模有样。且不提春节或端午节等传统节日,仅仅是记住父母的生日与年龄仿佛成了中国当代多数青年难以做到的儿女基本孝道。




今日上午第二讲为思想道德修养课程,听得一些同学对其想法,评论为“枯燥”“无意义”“与本专业课程关系不大”的声音。不说这么课程究竟给我们带来什么样的益处与改变,至少我是从兴趣上非常喜爱这门课程的。我在开学之后已将陈建华老师视为我精神与思想的引导者,欣赏老师对于我们大学生活的解读与建议。




今日,陈老师接续上节课程为同学们播放四川大型人文纪录片“川魂”。结合了视听的教学方法,倒是让我这个外地人从短短的视频片段中,对四川人喜吃喜玩的人文性格有了一定了解。课件中有段话让我印象颇深:四川不出圣人,却出奇才丶怪才丶天才。课件配音以干净利落而饱含深情的话语将四川历史娓娓道来,原非四川无才子,仅是功禄无人逐。依照陈建华老师讲述,考取功名乃贯穿中国整个封建社会的学子终生追求,而四川人不看重这种事物,以个人志趣而生,因得活得逍遥自在,因而活出了一种态度。




纪录片“川魂”播映结束,陈老师从讲台上拿出多张被装订好的纸张,“这是一位想要出国而‘刷分’的大三学生所写的思法作业,其中的共性回忆会唤起你们的共鸣,而不少经验对你们在一些方面有一定的借鉴意义。洋洋洒洒多篇文字,讲述了他前三年的的社会实践以及人文交际方面的经历。为我们未来大学4年乃至更久的日子里做好了心理引导工作。




后者以一位父母亲的信,揭开是否多数同学来到大学,有了朋友,有了聚会,有了出去玩乐的习惯。几日给亲人打电话也仅因自认为天经地义的“索要”工作,一方面忽视了父母此时心如刀绞,甚至在父母生日之时自己将这些日子忘得一干二净,一方面乐此不疲,成为社会米虫。




而我正在此时思考老师话语问题时,手机短信不断响起通知声,恰巧5分钟休息课间,我打开手机,发现母亲发来一条短信,而这一条短信让我深深的惶恐与自责:“昨天是妈妈生日,你忘了吧!今天是姥姥生日,中午赶紧找时间打个电话!”我心中一紧,口算今日的的确离911日相差27天,而昨日是生我育我之人的生日,我竟是未能及时打回电话,告诉母亲我对她深深的祝福;反是身边人的阴历生日,自己当天还能反映过来是同学生日,这在某种意义上就是一个讽刺,与ppt上的内容格格不入。我在电话里表达对母亲的歉意与后来拨打电话,向她们予以最诚挚的爱与祝福。




今日为思想教育之课,亦为教授做人之课,更是让我反思家庭与工作关系的指引人生之课。




6#
发表于 2015-10-15 01:23:56 | 只看该作者
2015.10.9   星期五 晴天
      昨日政治老师陈建华说过一段话:为什么现在的公司喜爱寻找有班干部经验的应聘者?原因在于经历过几年的组织丶策划以及与多数同学打交道的经历,其交流能力和组织能力在某些程度上会比周身人略胜一筹,经验决定了比同一起跑线之人速度更快,然未来所得均是往昔坚持与积累成果。这正是无数岗位任职者艰难困苦而殚精竭虑,马不停蹄而兢兢业业的原因。



      他人说职位在外人眼中貌似掌握大权,扮演着上级得力助手角色,我说代价是被局限,时间被无情拷走,痛苦,挣扎,人在长期被迫机械状态做事后,基本处于崩溃边缘——然而这一切是磨砺人耐心的时间打磨器。



      明日便是1010日的新老生交流会,而我与二三班班长为活动主持人。我们面临的问题接踵而至,诚如刚刚有人质疑我们三人策划活动的效率 ,已经商讨过两三次,怎么到现在具体策划没有写好。面临这种自我评论,我选择回答“希望你自己亲身体验。”活动过程多有纰漏,具体过程小而杂,执行过程多有周身人的扰乱而无法集中精力。诚如我此时此刻在寝室不断强力忍住的一种情感,这也是我为什么一直在12点后熬夜做事,夜深人静才有机会安静工作学习的原因,具体原因我在此不详提。



      今日有些情况,三班班长因故不能与我们汇合,而受时间等情形逼迫,我与二班班长决定在室外集合商讨活动具体内容形成。等待三班班长不成,耽误了些时辰,汇合时已是8点多了。107广场的晚上已是有着入秋的寒冷气息了,着身短袖的我们二人找到有灯光的横排座椅下,拿出了初稿。




     “因为活动节目具体名单没有得到,以及邀请的学长学姐名单,我们的策划暂时没法写好。”陈柯这样发表出看法。我个人性子是想要以最高效率把事情做完,因而回答:“我们暂且把活动初稿流程全部更正为我们活动所需,时间自身紧匆,晚上回去再一一询问。”我们的任务是将两位学习部的成员的ppt与我们的稿子进行结合,做到时间上安排合理充分,气氛上调动活跃。




      “没想到看似简单的一次活动会,具体执行起来这么麻烦。”我深深叹口气。诚如我日志开头的那句话,始终是无法能做自己想做的事情,我想学习,想看书,却是奢望。“我也想跑步,锻炼。这几天活动忙完了再做自己的事吧。”我苦笑,是这样就好了。再次摊开手中的初稿,和他一起把部分段落改正。中途倒是有阿姨把大厅的灯关了几次,几位上楼的学长看到我们在讨论事情,又帮我们打开灯离去。这样的细节是让人感动的,哪怕渐冷的夜的冷气屡屡向我们袭来,楼下播放的音乐扰乱思路,更让人坚定要把任务好好完成的决心。





      哪怕会有的抱怨再多,我们该持有的态度也是平静淡然的走下去,且是拉起手共同面临未来更多的难题。

7#
发表于 2015-10-15 01:25:02 | 只看该作者
2015.10.10  星期六  晴天


    一枚硬币有两面,正反朝向不同位置与坐标;事情有两面,有无相生,难易相成。道家思想核心为“无为”,得因于灾福平和处之,处之泰然。




    诚如近日的新老生交流会,三人为其焦头烂额。曾经处于事外人,不过是策划两张稿子,不过是上台念稿,不过是坐下席众听得观得一场早已熟悉模式的活动罢了。然而亲身体验过策划写稿子,时间匆忙到开场还有不到一个小时终稿才打印出来。国庆期间因繁忙别的事情,此次活动推之又推,直至107日晚上才有所商讨。当时我们三人是自信满满的,自以为是3天足够,而现实将我们打得措手不及。




    记得前日不愿再将稿子修正工作拖下去,我在晚上大概忙完必做任务后,将稿子根据我们的现实情况以及自身活动主题进行修改。是夜,0点了,室友大多数已经进入梦境,自己心情是处于一种平和而秉持任务必须及时完成的理念,而这个理念一直鼓励我坚持下去。幸运的是,我竟在多次改动,统筹策划案全文的过程中,获得了安静时独自处事丶独自思考的如潮水袭来的快乐感和幸福感。人在思考中永生,因为想要安静独自思考而付出的代价是不足惜的。那日我凌晨3点多完成了任务,达到了不把稿子拖至下一天的目标。这个过程是耗费时间体力的,但是成果是让人自豪而不的。





    我们三人找不到空余的教室,或因某一人因活动过多而不能集体商讨具体事项,只能交给另外两人商讨具体事宜,过程便是变得麻烦与需要前两者对第三者的再次告知与细心解说了。“这是一个共同合作的过程,细节是不足惜的”我们如是想着。商讨场地成为我们每次需要面临的问题,没有合适的地方供三人记录想法与笔记,后来找到老区图书馆附近被绿荫遒劲树木环抱的小场地,这里的阳光始终是从彼此相依的绿色缝隙中穿插进来,在地面上描绘出一个亮色小圆点的。场地中有石凳石桌,这便是我们的商讨基地了。只是绵阳的昆虫让我近来开了眼界,没料到与我的家乡形态相似的小黑虫,在这里成为了蚊子的一个种类。我是招蚊子的, 另两人议论稿子问题与节目编排问题,我起身走动发表我的看法,躲避追着我不放的各种类型的蚊虫,心有无奈而重将注意力放回正事。





    事实证明我们的努力是能够得到回报的。我们一共打印了三份稿子,每次修正都是我们的艰苦成果,一共修改了四次。从节目时间安排上,到细致处理彼此互动环节上,我们是下了很大功夫的。如果不怕大家笑话,我需要说明,在今日活动开始前一个小时,我们的第三次稿子,也就是第四次修改成果才刚刚打印出来。拿到场地的时候纸张仍是温热的,我们三人的心也是热的。在场地等候已久的路洁与赵明明,亦在整理她们二人多日的精心成果。场地提前到来的五个人的内心大概是没有忐忑的,用自己的劳动成果换取难得的经验经历,以自己的时间与精力换取一次难得的新老生交流会,只有值得二字可描绘。






    时间不久已经逃窜的无影无踪,脑海中的种种画面难以褪色。用认真与细致勾勒的世界,欢声笑语与鸟语花香仍会洗净抱怨与焦躁的阴霾。
8#
发表于 2015-10-15 01:25:57 | 只看该作者
2015.10.11   星期六  晴天

    并非事情实施之前,只有做好万全准备才可胸有成竹去实践,去实行。事情在未知状态下所出现的不同状况,更好考验当事者的反应能力与素养,在随岁月潜移默化中磨砺与提升一个人的处于潭底的能力。今昔有幸得主持活动的机会,虽紧张无比,会前一小时打印终稿,然梦玲对我与陈柯二人深信,能够临场发挥与总结出主持词,才是一个真正的主持基本素养。





    会前一小时,陈柯先行西六教室,我在寝室修改终稿。键盘结束最后一个字的一刻,眼睛转向屏幕右下方:540。庆幸:还好,来得及,终是完成了我们的任务。碍于梦玲仍忙与自身活动,无法与我们二人会和。我在冷静的收拾好东西后,尽快下楼打印三份终稿。




    说起这个稿子,它是积攒着我们三人的心血与耗费的时间的,四次修改过程,三次打印稿子。圈圈点点,补充缺漏,彼此讨论。我在QQ上将二次稿子发给译允学姐,她很快将我们的稿子做好批注,在经过修改的稿子中,我与陈柯知晓活动流程中该注意的细节部分。中间倒是有个小笑话:除了梦玲一开始所提出的疑问,译允学姐也在批注里注明:开场词的掌声怎么被备注为3-5分钟?我在语音中混着笑声解释是开场词的时间,却也在另一方面提醒了我,字词表达不准备,易让人产生误解,我们的稿子也需要经过更加精细的更正而让观众获得最直白的信息。





    6点时,我到达西六教室。途中经过学校的清华楼,这附近的风景是我最喜爱的地方。藤蔓裹挟近处枯叶蜿蜒附于清华楼旧墙,说不尽的生机繁茂,说不尽的历史韵味,说不尽的静谧幽柔。每每途经于此,内心更加平静与平和。





    上到三楼,教室映入眼帘。站在门外朝内观望一眼,陈柯与明明丶路洁已经来了。记得上午的时候,我与梦玲丶陈柯二人因为工作大部分没有完成且过程出现纰漏,对路洁她们的工作提出建议,路洁与明明那边沉默后继续支持我们工作。时间紧迫,明明她们还是在紧匆的时间中,完成了准备三种纸条的任务,准备好了游戏道具。我对她们的用心感到非常感动。诚如我此刻眼前的她们,用工具正吹着一个个准备好的气球,或是装饰教室,或是堆放地板,或是粘贴讲台——这些是她们此刻的劳动成果啊,是我们彼此精心为大家呈现的美好画面。





    我走向第一排,告诉陈柯稿子最终的变动,随即让他和自己去台上用话筒第一次二人排练。路洁与明明在我们旁边默默准备着道具,讲台上的水果被归类到塑料袋中,另一个袋子中准备棒棒糖,大概都是游戏的道具与奖励。




    6.30分,梦玲因为大量活动的原因,姗姗来迟。她因为主持分团要求而换上高跟鞋,我担心她会因长时间站立而疲惫,但她表现的很坚定,一定坚持这种方式完成分团学姐对她的要求。会前,梦玲大致介绍了主持人应该上场的顺序,根据“女前男后”的方式,体现礼仪与正式;下场亦为同等要求。站立时需挺直腰身,彰显主持人的精神。我们三人在彼此默契的短暂排练中,等候活动的开始。




    7.20分,因部分学长学姐“迷路”,活动推迟了20分钟才开始。路洁在讲台后缩起身子,蹲在地下作“幕后人员”。台下的学长学姐各自就坐于前两排,新闻专业的新生们坐在中间大排。梦玲站在我的前方,陈柯最后,我们三人根据我的口号在台下100多人的注视下依次上台。站住脚步,转向正前方,面向各位学长学姐,展现我们自信的笑容。





    我们有幸邀请到12级的杨雨奇学姐,13级的毛慧学姐丶唐朝文学长等老生,14级的张译允丶郑慧苗学姐丶殷玉鑫学长等人。不知是我本人演说语调有些正式严肃的原因,第一句开口便让台下一些老生惊了一下,后话便是晚上白洪全学长认为我们的主持比较正式。环节依次为三位导生上台讲话,新生代表讲话,时间安排与我们一开始计算的时间是相符合的,我们三人站在前方也在不断注意着时间,以控制活动进程。进行至导生讲话环节时,前两排的学长学姐情绪高涨,不断呼唤13级的唐朝文学长上台表演,学长在众人怂恿下走到讲台,为大家深情演唱一曲,台下的气氛顿时活跃起来,其他导生也在大家的指明下上台演唱。气氛是调动起来了,我们三个主持愣了。我盯着梦玲,以最小的动静问她:“后面的节目可能受到影响,我们应该有改动吗?”梦玲微微抬手看了看表,“时间应该还够,再等一等”。而最最右边的陈柯一直表情比较淡然,大概是在思考临时的精彩串词该怎么组织。无论是迪力夏提学长的略带忧伤情调的吉他演唱,还是杨亚平同学的歌曲深情咏唱,亦或是雨奇学姐为我们在场的各位介绍她的保研经历与她的学习经验,告诉我们新生该如何规划自己的大学丶如何学习丶如何明辨外界说法是非,均让大家在收获悦耳动听的吉他乐声与歌声同时,收获直接经验,并在在学习方面上找到了一定的方向。





    9点,我们在《最初的梦想》一曲里结束了这场交流会,场内并非人去灯暗,我们的导生与我们各自合照,殷玉鑫学长不断寻找气球想要踩爆它们,却以失败告终;杨雨奇学姐与译允丶惠苗丶雅蝶学姐大方的接受我们的拍照 ,并拿着气球在镜头前摆出帅气的姿势;路洁与明明在不断收拾场地,我看着她俩默默收拾场地的身影,为她们在活动中的奉献感到赞赏和感动。尽心,责任,热情,这就是我所更加深入了解的她们。




    有所付出,有所回报。此次交流会圆满结束,是我们几个人共同的心血。功劳没有大小,只有我们满满凝聚的心血与热情。



9#
发表于 2015-10-15 01:27:50 | 只看该作者
一失手成“恨”
2015930日  星期三  阴天

     生活中,十个人中至少会有三分之一的人,在使用厕所时会不慎将随身物品比如手机丶mp3等掉进厕所黑洞”里。当然,马桶式或者防范措施更好的厕所另当别论。


    那么,一个问题来了:当你就成为了那三分之一的人时,你会做出怎么样的选择。这是一个尴尬和不合时宜的问题,但我今天必须要问问你们,因为我今天就面临了这样的尴尬事。


    开学第一天来到寝室,我对厕所的构造观察了一番,一开始就对“黑洞”式的构造表示担忧。毕竟我在三年前,曾经有过光荣的手机掉进这种构造的厕所坑里的经历。那时候在焦急万分时做出的抉择,今日不便再说。今天晚上10点多,众舍友心情大好:归家后,不用再每天抢厕所,抢洗漱台,抢镜子等等,每天这样的经历仿佛打仗一般,抢不赢的只能断电后摸黑继续“争夺宝位”。



    今天舍友心情好,大多不愿意先洗澡,我迅速收拾好衣服就往厕所跑。厕所现在没有挂钩,也没有放衣服的凳子。我们20多天来一直“寒酸无比”的拿个袋子装着衣服,水哗啦啦的流淌,袋子里的衣服静默默的一起打湿。


    我拿起平时惯性忘记带入厕所的一个小毛巾,忘我地把它甩到水管上。我转身开门准备再次拿一样东西,眼角瞥见一样白色不明物正以迅雷不及掩耳之声跳进黑洞。我爆发出一声尖叫后迅速安静下来,盯着那个黑洞七八秒无言。门外的室友跑过来敲门,询问我发生了什么事。我在下一秒“啪”得一声甩门出来,满世界地找撑衣杆。在我盯着那个洞七八秒的时候,自己的大脑在冷静思考:是隐瞒还是求救,是自行其力还是听之任之。在想起自家厕所曾因家人堵着厕所不管不顾而“水漫金山”后,我默默扶起墙,做了决定。



    当室友们看我一脸平静并且面带笑容,语气却强迫性的询问“撑衣杆在哪在哪在哪”,集体一副看我像见了鬼的样子,而室友夏萍以为我是看见了蟑螂,默默地指了一下撑衣杆的位置,而我还这样的时候还能心里愤愤不平:我要是真见了蟑螂早已一脚把它也揣进坑了。在把衣服杆子伸进去“黑洞”时我做了极大的大脑与心理的内部挣扎,为了舍友的安全,我还是勇敢地进行下去……“真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,这句话我暂且大题小用吧。尝试着多次的把毛巾捞上来,以失败告终。这个过程我不想详细描述,我只觉得当时基本产生绝望的情绪。后来终于成功了,我把它扔了垃圾桶,这是简单的一个动作,我却把它做得惊心动魄,久久不能反应过来。




    后话和细节我不想细说了,只知道室友最后给我起了一个称号,与这些时候正红的一个男生天团名称有异曲同工之妙。
10#
发表于 2015-10-15 01:39:39 | 只看该作者
2015.9.24   大雨过后
     思想与政治教育,多数人对此持可望不可即态度,认为枯燥而无趣。曾在入学前,一位成绩还算不错的学姐,“郑重其事”的告诉我:这种课,直接逃掉,没有用处并且枯燥。多数同学,回顾高中的政治课本,几乎无数次的死记烂背,拥护我党我国社会主义,建设我国社会主义文化强国等系统化概论,只为应付考试的过程让多数学生对此厌倦。今日,陈建华老师给我们上了大学第一节思想教育课,而这节课,让我意外的异常兴奋——这是一堂引导我更好处理大学人丶物丶事的一堂装满金银价值的课时。

     如何处理恋爱问题?如何处理人际关系问题?如何解决心理问题?如何应对学习与活动的冲突?这有的命题,亦是我正面临的抉择与疑惑之处。有人让我做出选择:上课与活动面临冲突,你选择什么?我说,我选择上课学习。正如直至这些天了,个人学习与班级事务丶生活管理的矛盾依旧重重,我的母亲在短信中多次告诫我:无效率不成大事。当双方事情产生矛盾,我们应该怎么做?陈建华老师用ppt给我们展示了不少解决办法,这是高中政治思想教师不曾真正关注学生思想教育发展现状的正面教材。

     一堂政治课,亦为一节如何做人之课。



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