筹备组建龙新通讯社，欢迎畅所欲言，提供智力支持

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我们专业正在筹办龙新通讯社，该通讯社全部由学生经营，开办电子报、电视台和广播电台，欢迎各位加盟，欢迎各位提出宝贵建议。

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西南科技大学新闻系演播室值班表

时    间		值班人员
周一	上午第一讲	朱方培	郗璨
	上午第二讲	蒋伊晋	沈雪梅
	下午第一讲	曹波	侯雨森
	下午第二讲	郗璨	周娅萍
周二	上午第一讲
	上午第二讲	伍培坤	邓沛
	下午第一讲	伍培坤	马亮
	下午第二讲
周三	上午第一讲	郗璨	曹瑞
	上午第二讲	郗璨	曹瑞
	下午第一讲	曹波	马亮
	下午第二讲	曹波	马亮
周四	下午第一讲	段永东	陈凤霞
	下午第二讲	毛莉	陈凤霞
周五	上午第一讲	蒋伊晋	沈雪梅
	上午第二讲
	下午第一讲	刘洋	周慧小婉
	下午第二讲	刘洋	周娅萍

说明：以上人员按时值班，认真填写值班日志，保证设备状况正常，完成值班期间演播任务，注意防火防盗，注意用电安全。离开前检查电源、门窗。值班期间请保持通讯畅通。

西南科技大学新闻系演播室周六、日值班表

时 间	值班人员
周六	上午	刘洋	曹波	侯雨森	蒋伊晋
	下午	刘洋	曹波	侯雨森	蒋伊晋
	晚上	刘洋	曹波	侯雨森	蒋伊晋
周日	上午	朱方培	伍培坤	郗璨璨	马亮
	下午	朱方培	伍培坤	郗璨璨	马亮
	晚上	朱方培	伍培坤	郗璨璨	马亮

周六、日值班说明：上午：九点至十一点半

下午：三点至五点半

晚上：七点至九点

说明：以上人员按时值班，认真填写值班日志，保证设备状况正常，完成值班期间演播任务，注意防火防盗，注意用电安全。离开前检查电源、门窗。值班期间请保持通讯畅通。

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西南科技大学新闻系演播室值班签到、日志

值班时间		设备状况
值班人员
值班详细记录：

西南科技大学新闻系演播室值班签到、日志

值班时间		设备状况
值班人员
值班详细记录：

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姓 名	联系电话	进入时间	出门时间	进入原因	备     注

西南科技大学新闻系演播厅进出专用签到表

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西南科技大学新闻系演播厅管理规范

西南科技大学新闻系演播厅是可以完成新闻、访谈、文艺等多类型电视节目、广播节目录制、编辑的大型现代化综合演播厅。演播厅内设大量广播电视级专业设备，根据相关设备说明和使用规范制定此行为规范，请进入演播厅的所有人员认真遵守。

1、
进入演播厅的常设机构工作人员要在工作区入口的签到簿上签署姓名、时间，进入演播厅参观、参加节目和制作节目的非常设机构人员要在演播区入口的签到簿上签署姓名、时间。任何非常设人员未经允许不得进入工作区。常设机构工作人员进入工作区要换拖鞋，来宾进入工作区要穿鞋套。来宾要服从常设机构工作人员的指挥。

2、
强化安全管理意识，相关设备、物品要科学有序摆放，每次离开演播室前要检查电源是否按要求关闭，检查门窗是否锁好。

3、
端正工作态度，严守相关规章制度，在演播室不得追逐打闹、不得大声喧哗。工作区域要注意湿度控制，水杯等有水容器要有序摆放，严格防止杯倒水撒。

4、
按照值班表安排要按时到岗值班，严格规范值班签到和值班日志，按要求搞好环境卫生，拖地要严格控制拖把湿度，保证设备正常运转。每次值班要按照设备清单检查设备数量和状态，做好记录发现情况及时上报。

5、
保持演播室环境卫生，禁止任何人员携带食物进入演播厅，在演播室内严禁吸烟、严禁随地吐痰乱扔杂物。每次演播结束后演职人员要负责恢复环境卫生，带走产生的所有杂物。

6、
爱护相关设施、设备，因人为原因发生设备损坏、丢失、被盗的情况，要追究当事人责任，相关责任人按照有关规定承担赔偿责任。

7、
演播室内有关设备严谨外借，如有特殊情况必须外借的要通过相应值班人员请示相关负责领导和老师后按有关规章制度办理相应手续。

8、
演播室正常值班时间为：周一到周五每天上午8：00—11：30、下午2：00—5：30 ，周六、日上午8：30-11：30、下午2：30-5：30。（法定节假日值班时间另行通知）严格按照时间值班做好服务。

9、
演播室使用收费明细：外单位使用 500员/天（早8:00——晚6:00）若需晚上加班 ，则收取800元（晚6：00——晚10点）如有其他情况，面议价格。

10、
注意用电安全，严防触电事故。演播室电力、空调系统为演播室的重要保障系统，任何人员非经允许不得擅动。

11、
演播期间如遇火灾、地震等突发事件要在现场工作人员的指挥下有序撤离，严防踩踏等事故的发生。

西南科技大学文学与艺术学院新闻系

西南科技大学龙新通讯社

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龙新电视台《龙新播报》栏目详细制作流程

一、实践小组工作步骤

每期的实践小组开始运作后，自动形成本期《龙新播报》的新闻中心，每位成员都是新闻中心的记者，新闻中心负责人由每组的组长担任。

新闻中心的记者负责本期《龙新播报》所有新闻的拍摄、写稿、视频初剪等工作。然后将每条稿件（含视频稿和文字稿）交由每组的组长汇总保管。在规定期限内，每组组长必须确保向总编室，上交时长超过二十分钟的新闻稿件。《龙新播报》栏目时长初步设定为十五分钟左右。

注：

（1）、拍摄要求：

1、由于技术有限，拍摄时每单个镜头均要求8-10秒，如能保证有效镜头时长达到剪辑标准，可以减短时限。

2、严格限制推拉摇移镜头的数量，新手不到万不得已，不要用此类镜头。

3、尽量避免逆光拍摄。

4、建议多用脚架拍摄。

（2）、文稿要求：

1、每条新闻文字稿统一用A4纸打印，全文为三号字体，标明导读、正文、现场同期、人物采访同期（标明采访人物姓名、职务），标题和标注均为黑体，以醒目。

2、如有现场同期或采访同期必须在纸质稿件上以文字形式呈现。

（3）、视频初剪要求：

1、以A4纸质稿件为基础，每行文字标配五秒钟的画面，尽量做到声画同步。

2、剪片时保留音频规，特别是需要同期的地方，要保留完整的音频素材。

3、每个镜头时长3-5秒为宜，建议统一用四秒镜头，特殊情况除外。

4、每条新闻视频稿剪完后，在稿件后面预留自认为有用的镜头画面，但镜头数不要太多，中间以2秒的黑场区分开来。

5、每条视频稿成品，统一生成MPEG4格式。

6、每条新闻都要保存好拍摄时所有的原始素材，直到总编室发片为止。

二、
新闻总编室工作流程

接到新闻中心的汇总稿件后，总编室工作开始启动，总编室负责人组织开展新闻后期的所有制作工作，具体步骤如下：

1、审稿、选稿、改稿、定稿（曹波、伍培坤等人负责）

2、根据选定稿件，主持人和配音员配音，语速控制在250-300字之间。

3、后期制作人员根据配音，剪辑镜头画面、加上上片头、片尾、字幕等。

4、最后集体审片，发现问题，及时修改。

5、发片

注：

总编室要负责龙新电视台所有栏目，片头片尾的设计与制作，注意收集素材以备不时之需。

总编室在后期制作过程中，如若发现缺少素材，要及时与新闻中心成员联系。

总编室要让新手积极参与，相互学习，储备人才。

龙新通讯社电视台制

2010年10月15日

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龙新社  第一次常设机构会议

                   时间：2010年10月14日晚19：00

地点：新闻教研室

     本次会议记录：

环节一

由社长郗璨宣布龙新通讯社常设机构成立，并且介绍各个部门及相关负责人。大家进行一个简短的自我介绍认识了彼此。

环节二

本次会议的重点内容，讨论龙新社下设报纸、电视台、电台各个部分板块的内容、性质、方向。

《龙新时报》

经成员讨论，暂定为：

1版,焦点新闻：有价值的新闻，社会新闻，校内外新闻

2版,关注（专题）

3版,评论

4版,副刊

持续近半个小时的讨论，我们主要确立了以下一些观点，并且挖掘到一些很有价值的意见和信息。

一 谈到报纸内容的定位是立足于校内或是校外，很多同学意见并不相同。

    有人认为龙新报名字就和我校有关，首先因着重于校内新闻的播报。但未免落于与其他校园媒体相似的窠臼，同时会接纳校外的新闻。

有人认为应当热衷于绵阳市内，校内的众多新闻播报可以采用”要闻回顾”或是一句话新闻的形式进行发布。

未免结合报纸要基本把握的内容，进行了每一个版的探讨，会议仅仅是固定板块的性质，并不固定其名字。

结合报纸的两大特点，一份好报纸之所以为好报纸，主要有这两个两点，一是时效，而是深度。

龙新报采用的是半月刊，在时效方面我们并不占优势，我们选择的自然也是深度的路线。

通过会议，我们确定将我们的受众主要定位学生群体，以学生为我们报的报道对象，做出一份属于自己的报纸，属于学生心声的报纸。另外，我们先立足于办好一张小报的思想，来以小见大，用一些很小的事情去揭示很多深刻的大道理。

关于报纸第一版的探讨，讨论决定第一版应显示新闻的丰富性。需要思想立意新的报道，不仅仅是消息、或是一些普通活动的模式化报道。

二版暂定作为深度报道、专题聚焦方面的内容

三版暂定评论版，这个也是一个争议比较多的观点。不少人认为评论这一块很大，感兴趣的同学并不是很多。但是由于结合课业安排，我们需要用评论去体现衡量一个报纸的水平。我们希望龙新报真正做到能够抒发学生们的心声，抒发我们自己的观点和看法，而评论就是一个很好体现思想的体裁。因此这也成为龙新报做出特色的一个重要板块。

四版为副刊，大家也讨论了其他有名报纸做的一些内容和板块，认为我们可以丰富四班的内容，不局限于散文、诗歌等平常文学体裁的创作，可以选一些学生感兴趣的消息进行刊登。

龙新电视台

《龙新播报》  经过讨论，大多人还是倾向于选择以新闻播报的形式来做这一档节目。

特别提到的是，可以借鉴并学习央视由白岩松主持的节目《新闻周刊》。不仅有要闻回顾的内容，更是注重用一个小问题去引发一个新闻。但我们现在在掌握创新的目标指引下，要以掌握技术为前提，不要着急，一步一个脚印，脚踏实地。

龙新播报有以下几个问题：

1，文稿质量需要提高

重要之处在于要大量采集新闻素材，后期筛选制作可以形式多样，没有必要说拍摄画面和文稿写作哪个重要，重要的拍出大量有意义的高质量影像。

2，技术问题培训需要践行

目前技术方面需要大量有兴趣和有专业水平的人。在剪片、拍摄方面的人员还很少，造成了人才断层另外就单单几个同学在做，这是一个亟待解决的问题。

3，两条线方针

解决技术问题，我们提出每个小组的同学坚持做好自己的播报节目，常设电视台人员自己策划制作一些电视专题节目（如访谈，聚焦，专题《龙新的一天》之类的节目）常设人员一般做节目的同时就可以指导教学小组成员拍摄、后期制作的一些问题和方法，并不单一的单向的单纯的去教，不仅可以让常设的节目打响品牌，同时一举兼得实现培训。

4，播报主持风格

主持人必须脱稿，播报节目还是应当严肃。但电视节目的主线要适合校园，所以一定要向轻松爽朗的主持风格转变。

龙新之声

电台方面需要发展制作的内容还很多，经过讨论，暂定下：

1，音乐

2，校园360

3，访谈栏目

4，社会关注焦点播报

5，名校之风

希望电台节目拥有固定的栏目，设置固定的电台插入语言。、

简短总结：

经过经两个小时的讨论，大家纷纷提出了很多中肯的、有见地的意见建议。更是感动于集体智慧的力量，我们需要更改，商讨的问题还有很多，另外一个正规专业的媒体组织的制度管理问题也不容忽视，这次会议有一点缺点是多多少少过于冗长，我们会想办法改进，做到效率高地去探索龙新之路。

                                                   总监制：周慧晓婉

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龙新通讯社各媒体常设机构设置表

社长：郗璨璨

副社长：刘洋
蒋伊晋

总监制：周慧晓婉

一、《龙新时报》常设机构

1、总编辑——陈凤霞

2、设新闻部主任——邓沛 梁小雨

文字记者：刘艳（有很高的热情度，有一定的文字功底）

陈杰（有一定采访写作经验，工作踏实认真）

3、设评论部主任——李松林

文字记者：杜莹（比较擅长评论写作）

               周方方（有一定新闻写作经验，希望涉足评论写作）

               薛彪（擅长评论写作，有较强的思想性，工作热情较高）

               庄磊（比较擅长评论写作）

4、设文艺副刊部主任——曹瑞

文字记者：余美容，孙红薇（擅长散文写作，作品较有思想性）。

5、设技术编辑部主任——余源

二、龙新电视台常设机构

1、台长——胡友

副台长：曹波

2、设总编室——朱方培

记者：赖溢晓 柳艳蕾（对会声会影等软件的操作较熟练，有电视台节目制作经验 ）

3、设采访制作部主任——伍培坤

记者：于瑶瑶
刘笑（踏实肯干）

4、设播音主持部主任——邓琳

播音员：马亮 占莎（有一些播音经验）

三、龙新广播电台常设机构

1、台长——沈雪梅

2、设采访制作部主任——毛莉

3、设播音主持部主任——段永东 庄滨滨
播音员主持人若干。

四、龙新社广告运营中心

1、设广告运营主管——蒋伊晋

2、设外宣部——侯雨森，高欣婷 记者若干。

五、龙新网常设机构

1、设站长——余源，负责龙新网全面工作。

2、设管理员——余源、刘洋、梁小雨
负责网站的日常维护和管理。

龙新通讯社办公地点：西南科技大学新区东八F座206室

办公电话：0816-6089304

主要负责人联系方式：

郗璨璨：15983698092

蒋伊晋：13541743417

刘洋
：13890169652

周慧小婉：15280991719

邓沛： 15882849592

李松林：15008192312

曹瑞： 15008169415

余源：13708119306

胡友： 15280994663

曹波 :13778058667

朱方培：13550864173

伍培坤：13990183154

邓琳：15082187063

沈雪梅：15181681905

毛莉：15984642632

段永东：15008153261

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龙新通讯社定位问题

《论语》有言“名不正则言不顺，言不顺则事不利”，故曰万事需“正名”。龙新通讯社至今成立已有一月之久，关于第一期我觉得最应该吸取的教训是每一个部门都没有找到自己的定位，如《龙新时报》到底要做成什么风格的报纸；《龙新播报》到底要打造成哪一类型的栏目；《龙新之声》电波的主轴路线应该是怎样的……这些都有待我们在摸索中不断前进。

“定位”在任何事物中都是具有指向标的作用，没有指针一切工作的开展都没有了目标，组织协调也没有了方向，所以定位是我们迫在眉睫，首先要解决的问题。关于各个部分的定位问题，拙见如下：

1、《龙新时报》

（1）形式上：每期报纸必须有固定的报头，报眉，固定的版块，每版有固定的板性，。如第一版焦点新闻；第二版时事评论；第三版人物专访 ；第四版文化空间；第五版广告栏；第六版域外来风

（2）内容上：我们坚持“四拒”原则，拒绝惟命是从，拒绝官样语言和官样新闻，拒绝应景式的歌功颂德，拒绝非理性的空谈。在此基础上，尽量走专业路线，逐渐形成自己的风骨。

【龙伟老师意见】

我基本上赞同您的意见，将一些版面以栏目的形式固定，渐次形式自己的风格。不过，如果仅仅是固定版面，取上一个有些方向感的名称，还不足以真正做出自己的风格来。比如说，一版的“焦点新闻”，这个版面里面报哪些新闻，不报哪些新闻，事实上对报纸的编辑和主编提出了很高的要求。需要主编和编辑统一思想，明确意识。我们自己首先要明白自己的报纸到底要做什么风格，有哪些特色。换句话说，龙新时报和其它的同样设置有“新闻”版面的纸媒区别何在，我们针对的受众是谁，这些受众的关注点和兴趣何在？我们明白所有的新闻都是有思想的，都反映报道者的态度，它并不是简单的新闻大杂烩，而一定会在其中看到它的灵魂与精神。

其它的几个版面也存在同样的问题，有一个大的方向但是还需要再具象化出它的内容。一份成熟的报纸，每期开办之前，每版的责任编辑都有必要备选两到三个方案到编务会来讨论，最后由主编综合大家的意见决定采用何种方案。这个比较的过程，就是讨论和抽象报纸的风格，怎样的方案、内容适合您的报纸。您讲的第二点内容上的“四拒”原则，更准确地说是讲的报纸的“气节”，而并非纯粹的内容。而这个“四拒”是对社会不良风气抱排拒态度的，我自然认为是很好的，但是作为一个报纸，它更需要承担责任。“四拒”的提出告诉我们什么东西是不能做的（当然做到这四点也是极不容易的），但是除了不能做的，并不是都可以做的。可以做的范围还是太大，因此可能还要在具体的办报实践中抽象出我们要承担的东西。这个“四拒”，让我想到了大公报的“四不主义”，但请注意《大公报》，它还有更重要的精神，那就是“忘己之为大，无私之为公”。它（早期）办报宗旨“开风气，牗民智，挹彼欧西学术，启我同胞聪明”，其中的启蒙意识是相当明确的，这才是决定这份报纸要报什么、不报什么的关键所在。

2、《龙新播报》

  每一实习小组要做一档节目，类似《一周新闻 》等，成果要以节目的形式呈现，性质须为新闻类节目。除此以外，可以再选择轻松娱乐性节目或者访谈类节目。总之，我们要保证每一期都有一档新闻节目，体现出我们通讯社的电视新闻的实务能力。

【龙伟老师意见】

龙新播报的问题和报纸类同。如果只是一个随意的节目，比如新闻播报，随意地填塞一些内容，而不去深究它的深意，这些的节目就只留下最基本的功能：消息的传达了。这样的结果，观众是不会满意的。虽然我们现在刚刚起步，但是我们需要明白我们的方向，每期都争取在其中看到进步的一面，那不是不数次的重复、原地踏步。我是主张做小的专题片的，同学们的生活中有如此多的故事，选择小的专题，拍摄与制作的同学也有兴趣，于其中也较能看出各位的对节目的参与意识。

此外，有很多同学觉得做电视节目，不需要笔上的功夫，我想这是很危险的想法。如果没有好的文字稿，技术的一流也无法掩盖内容的苍白。再说，我们现在也没有办法拍出有足够张力能够无声胜有声的画面。

3、《龙新之声》

  龙新之声我们目前竭力做成校园广播的形式，如

《歌舞飞扬》（一档以音乐为主旋律的广播节目），

《文苑采撷》（小说连载、新书推荐、美文共赏）

《校园360》（用声音真实记录着校园里的春夏秋冬）

《社会关注》（一期新闻为主体，包罗社会万象，纵横社会热点、社会人物，涉及娱乐休闲等各种各样新闻综合体）

《名校之风》（本栏目主要内容是向同学们介绍一些全国各地甚至世界各地的大学情况）

       【龙伟老师意见】《龙新之声》的栏目中，我倒是可以看到一些比较清楚的定位与导向：立足校园，贴近生活。对此，我没有太多的建议，只是希望在运作一段时间后，能够有那么一两档栏目能够成为龙新的“特色”。另外，广播节目很大程度上可以与报纸和电视形成互动，比如在选题的策划上，文稿的利用上……可以继续探索。

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龙新通讯社器材借用登记表

填表日期：    年  月  日

借用负责人项

借用单位（个人）		负责人姓名		联系电话
借 用 事 由
借 出 单 位		受理人姓名		联系电话

借用物品项

序号	物品名称	物品件数	借出日期	归还日期	归还状态	归还者	备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9

借用规则：

1.器材外借期间，借用负责人将全面负责器材的使用和保管。

2.借用负责人必须在拟定的时间期限内将外借器材归还龙新通讯社（新闻教研室）。

3.逾期未归还，超三次者将取消再次借用资格。

4.借出物品若有人为毁损、丢失需在规定时限内（为不影响通讯社下一步工作）购买原物归还。若无法购得原物，则需缴纳与原物市价等同的罚款。

借用负责人签章：                                                                                        新闻教研室签章：

        年  月   日                                                                                                          年   月  日