每篇评论“废稿”，都是认知的“校准器”

刘海明

时评稿件被媒体编辑“枪毙”后，也叫“废稿”。原因不外乎三点：一是时效滞后，话题热度已过，失去评论价值；二是观点有问题，或偏激、或保守、或平淡；三是论证有缺陷，或逻辑不自洽，或论据不靠谱，或表达不流畅。

对初学者而言，稿件被“枪毙”或许不是问题，甚至是家常便饭，但如何面对“废稿”，却大有文章可做，值得探讨。

在对待“废稿”方面，常见有以下错误认识：一是归因外部，或觉得编辑水平不够，或认为媒体过于保守；二是自视过高，以为稿件已打磨得“十全十美”，殊不知经不起逻辑或事实推敲；三是自我否定，或沮丧不已，或恨铁不成钢，或怀疑自己能力；四是敷衍了事，不以为然，不屑反思，裹足不前。

令人欣慰的是，参加红网青椒训练营的同学，对“废稿”有可贵而清醒的认识，抱持严谨认真态度，虚心学习，给人深刻印象。这在同学们与老师交流过程时或提交的“评中评”，有突出表现。

例如，某同学拟评论“宝宝巴士开屏是低俗广告”话题时，从拟就思路到撰写稿件，花了长达2天时间，等到上交稿件时发现，网络上有不少涉及此话题的评论，这才意识到自己的稿件“价值已大打折扣”。她在“评中评”谈到时效性时，认识到评论员需在“快”与“深”之间找到平衡，从而在纷繁的信息浪潮中，为舆论场提供有价值的观点。

又如，某同学就“流浪猫被抽血有偿供宠物猫使用”评论时，表达过于“情绪化”，“共情”失度、理性不足，类似于控诉“罪行”而不是“以理服人”。这种稿件自然难以修改。该同学在“评中评”反思道：共情表达不能失度，只有理性压倒情绪，评论才能说服力和感染力。只有这样，时评才能更好地发挥舆论导向功能。

再如，某同学谈到就“平台向无证驾驶员和车辆派单”话题所撰写稿件不足时，除话题时效性不足外，更重要的是认识到稿件所呈现的观点平淡无奇，提不起受众打开阅读的兴趣，遑论引起共情。因此，一篇时评要具备竞争力，不仅需抢占先机，还需抢占“新”机，特别是令人耳目一新的观点。

这些同学面对“废稿”时，不逃避、不抱怨、不气馁，敢于直面不足，积极反思改进，把“废稿”当作一面镜子，从中发见稿件短板、校正认知，使之成为提升写作水平的“垫脚石”，值得点赞。

“废稿”绝非废物。对每一位作者而言，每篇“废稿”都可成为认知的“校准器”，关键是如何正确对待。实践表明，“废稿”并不可怕，可怕的是作者没有从中吸取教训，没有利用“废稿”来校正自己的认知。

练习‌时评写作，本质上是一场提升自我认知的“持久战”，‌而“废稿”是其中不可或缺的“武器”。注重在失败中学习、在挫折中成长、在反思中进步，‌从“废稿”中淬炼的认知，迟早会转化为写作的“肌肉记忆”。

因此，从某种意义上说，写作者对待“废稿”的态度，决定着其写作水平进步的速度以及所能抵达的高度。

来源：王小杨评论笔记

链接：https://mp.weixin.qq.com/s/52c9C5QpGy0Q2_G6OBqv7A

编辑：杨泓艳