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新闻学教育案例集锦

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571#
发表于 2026-7-19 21:17:37 | 只看该作者
【案例】

马兵已任山东大学新闻传播学院院长兼出版学院院长



据山东大学新闻传播学院官网消息,2026年7月16日上午,山东大学新闻传播学院2026年“AI+”研究生暑期学校(高端学术讲坛)暨“卓越新闻传播人才”暑期夏令营拉开帷幕。新闻传播学院院长兼出版学院院长马兵、副院长于智源、在校师生代表以及来自全国高校的优秀学子相聚云端,共同开启本次学术之旅。

上述消息显示,马兵已担任山东大学新闻传播学院院长兼出版学院院长。


公开资料显示,马兵2004年毕业于山东大学文学院,获得博士学位;2004年7月至2007年7月,任职于山东文艺出版社;2007年7月调入山东大学文学院,此次调整前担任山东大学文学院常务副院长。

马兵主要从事当代文学批评,曾获山东省社科优秀成果奖二等奖、上海文学奖等,主持国家级项目4项,曾获山东省教学成果一等奖两项。

马兵在20世纪文学史观、新世纪文学热点等研究方向取得了一系列重要成果。他在《文学评论》《中国现代文学研究丛刊》等权威期刊发表论文百余篇(CSSCI来源刊30余篇),多篇被《新华文摘》全文转载;出版专著《通向“异”的行旅》《伦理嬗变与文学表达》等4部;主持国家社科基金项目2项、国家社科基金重大项目子课题2项;荣获泰山文艺奖、刘勰文艺评论奖、扬子江文学评论奖等。




来源:澎湃新闻
链接:https://news.sina.cn/2026-07-18/ ... pp&wm=3200_0001
编辑:赵牧云
572#
发表于 2026-7-22 22:11:11 | 只看该作者
【案例】

研讨班纪要|柳斌杰:中国经济新闻的特点和任务
在不久前结束的“中国特色新闻学高级研讨班”研讨会上,原国家新闻出版总署署长柳斌杰同志结合经济宣传、媒体变革等核心议题发表致辞,立意深刻、启迪思考。现将致辞全文推送,供师生研读学习、交流共勉。
【致辞原文】
刚刚参加了庆祝建党105周年的系列活动,又来当年陕甘宁边区一部分的宁夏,出席第九届中国特色新闻学高级研讨班的开班仪式,感到非常高兴。首先向关心和支持构建中国特色新闻学的中信改革发展研究基金会、清华大学及主办单位、承办单位表示衷心感谢!向坚持在新闻领域深耕的宁夏大学新闻学院及来自全国各地的专家、学者、老师和新闻学子,表示崇高的敬意!
  中国特色新闻学高级研讨班已经办到第九届了,创办的目的就是探讨中国特色新闻学构建的理论和实践问题,发现和培养有志与此的中青年学者,不断开拓中国特色新闻学的新境界。刚才视频致词的孔丹理事长和我都是80岁左右的老人了,每一届都是亲身赴会或视频参会,坚持推动这件事。为什么呢?就是不忘初心,牢记使命,为党的新闻事业奋斗。
习近平总书记强调指出:新闻舆论工作是安邦定国、治国理政的大事情。新闻职业的核心责任是科学真理的传播者,时代风云的记录者,社会进步的推动者,公平正义的守望者。我一直认为,新闻学是以新闻信息和新闻评论为载体,通过新闻事件的分析报导认识世界並帮助公众认识世界和改造世界的一门科学。不是可有可无,而是越来越重要。
当前,数字化智能化发展迅速,有些人怀疑新闻学还要不要?的确,目前新闻学受到三大挑战:一是国际舆论斗争的挑战,二是智能传播技术挑战,三是社会舆论、社会情绪波动的挑战。挑战洽洽说明新闻学的重要性、前沿性、敏感性。所以,我们新闻战线的同志更要坚守我们的职业理想,提升我们的职业技能,以理论和实践的贡献发展中国特色新闻学。
这次会议的主题涉及三个方面,经济宣传、铸牢民族意识共同体和媒体系统变革。后两个方面,我在新疆研讨班、全国记协专题讲座都说过了。今天只聚焦经济宣传。我主要想讲讲中国经济新闻的特点和任务,顺便也说说主流媒体系统性变革大势下的经济宣传问题。
一、中国经济新闻主要特点
1.立足宏观、把握全局经济新闻是全球最重要的新闻门类,因为他直接影响世界局势、市场稳定和国计民生。但西方经济新闻是服务于不同政治派别、垄断资本和市场竞争的,而中国则不同,他是服务于人民群众和国家发展的。他立足党的经济工作方针政策、国家经济发展整体布局以及人民美好生活新期待,紧扣国民经济发展规划,围绕宏观调控、区域协调、产业体系、技术创新、民生热点等新问题新情况展开新闻活动。他跳出单一行业、单一地方视角,在全国经济大盘中梳理经济动向,统筹宏观政策与微观市场关系,兼顾短期经济运行与中长期发展战略,比较客观的发表新闻信息和评论,体现主流性、全局性、战略性。
2.严谨审慎、事实核查。真实是新闻的生命,也是经济新闻的核心公信力。所以核查经济事件、经济数据是经济报道的基石,GDP、能源供需、市场物价、劳动就业、进出口、农业产量、工业营收、财税统计、证券股市等关键指标必须依据官方统计部门、权威行政部门、行业机构和第三方中介发布的数据,反复核实且多方交叉核验,才能公之于众。无论什么形式发布,必须杜绝注水数字,不用道听途说信息、一般不用估算的数字,不引用网上不实数据,保证信息可靠、数据来源权威、表述客观准确,守住经济报道真实性底线。
3.扎根基层、民生为大。坚持以人民为中心的新闻工作导向,对经济报道特别重要。对于生产、就业、物价、住房、教育、医疗、消费、乡村增收、小微企业经营等民生关切,要用心用情去做,善于把宏观经济叙事落脚到百姓切身利益上,从民生视角解读经济政策和落地效果,反映政策给群众生产生活带来的实际影响。帮助广大人民群众认识经济全球化、宏观经济政策与生产生活的密切联系,从而坚定信心,齐心协力,落实各项政策措施,为更加美好的明天去奋斗。
4.放眼全球、国际比较。在全球化背景下,一国经济发展离不开全球经济大局。要结合全球产业链、大宗商品价格、国际货币政策、全球贸易格局去分析判断。通过中外经济指标对比、全球经济环境参照,客观定位我国经济发展阶段、优势与外部挑战,既正视全球经济波动带来的外部不确定性影响,也客观展现我国经济在全球格局中的地位和自身的韧性。在困难时看到光明,在顺利时发现问题,确保经济发展长期稳定前行。
二、中国经济新闻核心任务
1.精准宣传经济政策。中国经济是在党的政策指导下进行,这和完全的自由市场经济不一样。解读党的宏观经济政策和国家财政、货币、产业、外贸、乡村振兴、营商环境优化等各类宏观产业政策,阐明政策出台背景、目标细则、落地举措与利好方向,是贯穿全部经济新闻的根本任务,要打通政策从顶层设计到市场、到民众消费的信息通道,助力市场主体、投资主体和社会公众消费者,人人读懂好政策,用政策的力量促发展。
2.客观研判经济形势中央定期分析经济形势,这是昭示社会的一种方式。经济新闻也往往以月度、季度、年度经济运行数据为核心,客观分析经济基本面、阶段性特征、增长亮点与现存结构性问题,区分短期波动与长期趋势,理性解读经济增长动态、下行压力或复苏动能,避免片面唱高调或唱空唱衰,还原经济真实运行状态,稳定社会预期和股民、消费者情绪。
3.深入报道经济典型。典型引路是新闻的基本手段,经济新闻也是如此。深入挖掘和采访先进区域改革案例、科技创新的前沿成就、优质实体经济企业、乡村产业振兴的样板、人文经济、智能经济等新业态新模式创新发展的典范,通过深度透视、具象案例报道,展现经济政策落地成效、市场创新活力、改革攻坚成果,以典型激发中国经济微观活力。
4.有理有据反击抹黑唱衰。目前,唱衰中国经济发展的论调不时泛起。境外敌对势力不仅遏制中国发展,鼓吹脱钩断链、加征关税,而且刻意歪曲中国经济态势和数据,抹黑我国经济制度与发展模式,欺骗全世界公众。经济新闻报道要依托权威数据、客观事实、发展实绩有理有据批駁那些污言秽语,澄清谬误,解读真相,还原经济发展充满活力的客观事实,以正确的舆论引导全球公众,为国际经济贸易、合作发展创造良好的外部环境。
5.科学引导社会舆论。经济直接关系国计民生,经济矛盾十分敏感。对物价波动、行业调整、劳动就业、收入分配、市场秩序等容易引发社会焦虑的经济热点,要及时报道真实情况、答疑解惑、澄清谣言,防止偏面情绪化解读激化矛盾,凝聚理性化评判经济发展的社会共识,稳定市场预期与社会安定团结谋幸福的局面。
6.凝聚共识提振发展信心。要引导群众提振经济发展信心。我国有超大规模市场优势、有门类齐全完整产业体系、有特色制度优势与长期向好的经济基础,基本面始终是向好的。有矛盾有问题是暂时的局部的,很快会得到解决。要注重客观展示经济韧性、改革红利与发展潜力,以稳定市场主体、投资力度和民众消费信心、社会发展信心。在我国信心比金钱更重要。
三、在媒体变革中做好经济宣传
我国主流媒体正在经历系统性变革, 传统媒体、新媒体、融媒体都在深度变革。媒体形态、传播技术、传播渠道、受众习惯、传播逻辑都在发生深刻变化。经济宣传也必须顺势革新,跟上时代的步伐。
1.把经济传播融入全媒体传播形态:利用报刋广播电视通讯社采访的新闻资讯,以短视频、直播、图解、数据长图、融媒体专题、深度图文等多元形式,把专业晦涩的经济术语、宏观数据通俗化、可视化、大众化,适配移动端碎片化阅读习惯,打破经济报道专业性与大众可读性壁垒,做到家喻户晓、深入人心。
2.深化媒体融合采编机制:打通纸媒、广电、新媒体平台深度采编路径,做到新闻资源共享,构建跨平台一体化经济采编发布体系,实现重大经济政策、关键数据发布同步多渠道落地,提升经济新闻传播时效性与覆盖面。
3.坚持内容为本,严守专业底线:媒介形式创新不能放松真实性、专业性要求,完善经济新闻审稿、数据核查流程,抵制流量至上带来的标题党、片面化、情绪化经济报道,杜绝为博眼球夸大经济利好或渲染经济恐慌,更不能搞有偿报道为某个企业谋利,损害人民利益。
4.深耕分众化个性化精准传播:区分小微企业经营者、普通工薪群体、产业从业者、资本市场参与者等不同受众需求,分层定制经济内容:面向百姓侧重民生经济,面向企业侧重产业政策,面向资本市场侧重宏观与行业数据分析,实现精准宣传引导。
5.用好新媒体互动优势:借助直播间访谈、网友问答、线下调研走访等互动形式,深入收集市场与民众真实诉求,反向优化经济报道选题,让经济宣传从单向播报转向双向沟通,提升政策宣传落地实效和舆论引导能力。
6.统筹对内对外经济新闻传播:依托融媒体平台拓展国际传播渠道,用国际易懂的叙事逻辑讲述中国经济发展故事,客观对外传递中国经济基本面、经济政策变化和对外开放新举措,提升我国经济话语权和国际影响力,主动回应和对冲国际舆论关切,为我国经济发展营造良好的国际环境。
谢谢!
来源:清华传媒评论
链接:https://mp.weixin.qq.com/s/R9i_hYD1cy2BZoayFBF0_w
编辑:陈梓函



573#
发表于 2026-7-23 22:00:14 | 只看该作者
【案例】

第六届全国新闻传播学院院长研修班走进深圳报业集团
7月18日,第六届全国新闻传播学院院长研修班教研活动在深圳报业集团新媒体大厦举办。全国百余所高校的135位新闻传播学院院长及嘉宾走进深圳报业集团,通过实地调研了解媒体一线改革实践,以分享对话形式共探新时代传媒人才培养路径,为学界与业界搭建起直面交流、协同发展的优质平台。
此次研修班由中国新闻传播教育年鉴编撰委员会主办、深圳大学传播学院承办,为期6天,设置专家授课、院长论坛、实地教学、案例研讨等模块。为强化产教融合,研修班特别组织学员赴深圳报业集团、华为、腾讯参观调研,并在深圳大学传播学院及国家级传媒实验教学示范中心进行现场教学,将前沿产业实践与高校教研场景紧密衔接。
上午9点,学员们来到新媒体大厦一楼报史展厅,通过报纸史料与多媒体互动,系统了解深圳报业集团的发展脉络。随后的分享环节,深圳报业集团超级协同部(改革办)相关负责人介绍了集团2025年5月启动系统性变革以来的情况。深圳报业集团聚焦主责主业,一体推进内容生产、全媒体传播、评价机制、产业生态、技术底座、组织架构、管理与人才体系“七大变革”,全力建设现代智媒集团。深报一本基金负责人则分享了集团“文化+科技”的投资布局,早期孵化的摩尔线程、云天励飞、云从科技、易点天下等企业均已上市。
交流环节中,各高校院长们围绕传媒智能体搭建、新闻人才培养新需求、产教融合落地路径等议题,与深圳报业集团相关负责人展开热烈讨论。业界提供的真实改革案例与技术痛点,为高校更新课程体系、优化培养方案提供了鲜活参照;学界的前沿理论与研究视角,也为深圳报业集团进一步深化改革拓展了思路。
中国新闻传播教育年鉴编撰委员会主任张昆在总结中表示,研修班自2021年创办以来,始终致力于搭建新闻传播学院管理者的交流平台,推动教育共同体协同发展。本次选择深圳报业集团作为实地教学点,意义尤为特殊:“深圳是改革开放的窗口,《深圳特区报》曾以《东方风来满眼春》等报道推动历史进程。新闻传播教育不能脱离业界土壤,院长们深入一线感知变革脉动,才能将真问题带回课堂,让人才培养与行业发展同频共振。”他表示,未来研修班将持续构建学界业界常态化交流互动机制,共同回应智能时代新闻传播教育的新命题。
来源:镜鉴工作室
编辑:陈梓函



574#
发表于 2026-8-10 22:38:47 | 只看该作者
中国人民大学公示:拟引进中国传媒大学新闻学院院长隋岩


澎湃新闻记者 钟煜豪 实习生 王虹
2026年8月10日,中国人民大学党委教师工作部(人才办)、人事部发布的拟引进人才公示显示,隋岩拟任新闻学院教授,吴玉章高级讲席教授

隋岩,国务院学位委员会第八届新闻传播学科评议组召集人,国家一级学会中国新闻史学会会长。中国传媒大学学术委员会副主任,新闻学院院长,《现代传播》主编。曾任中国传媒大学文科科研处处长、教育部人文社科重点研究基地中国传媒大学国家传播研究中心主任。


根据中国人民大学发布的2026年度人才引进和教师招聘通知,学校重点依托吴玉章学者岗位、青年英才岗位等全职岗位全面汇聚海内外优秀人才。其中,“吴玉章高级讲席教授”对应学术成就高、社会影响大、在相关领域贡献突出的高端人才。



本期编辑  周迹
来源:澎湃新闻原文链接:https://mp.weixin.qq.com/s/J0lY61W1KXGDzCoFCnL6fg编辑:马丽萍


575#
发表于 前天 14:21 | 只看该作者
【案例】

广东广播电视台将联合中山大学打造校媒合作新标杆
8月26日上午,广东广播电视台党委书记、台长李宜航与到访的中山大学党委书记刘承功一行在广州举行座谈。双方围绕深化校媒战略合作、共推理论传播创新、共筑国际传播阵地、共塑文化传承精品、共育传媒时代英才等议题深入交流,一致同意发挥各自核心优势,推动全方位协同升级,共同服务粤港澳大湾区建设与广东高质量发展大局。广东台总编辑曾少华、副台长许志权;中山大学党委副书记王帆及双方相关部门负责人参与座谈。
座谈前,刘承功一行在李宜航、曾少华陪同下,先后在粤TV新媒体大屏前听取广东台新媒体智能化探索成果介绍,参观电视融媒中心制作播出区,实地了解广东台推进媒体系统性变革、重塑融媒传播生态的实践路径。
李宜航对刘承功一行的到访表示热烈欢迎,对中山大学长期以来给予广东台的关心与支持表示衷心感谢。他表示,广东台与中山大学渊源深厚,大批中大校友深耕广电一线,双方过往在主题宣传、理论节目、专题片和纪录片制作等领域合作扎实、成效显著。
当前广东台正全力推进媒体系统性变革:组织上从“各自为战”转向“集团军作战”,协同效能大幅提升;人才上推行扁平化工作室模式,精品创作能力持续增强;技术上加快构建全台统一技术中台,以AI赋能全采编流程。希望以此次交流为新起点,与中山大学深化战略对接,借高校智慧活水赋能媒体变革,同时以专业传播势能助力高校发展,实现双向赋能、彼此成就。
刘承功对广东台的热情接待表示感谢,对广东台媒体融合发展取得的成果给予高度评价。他指出,中山大学学科门类齐全,前沿科技领域布局深入,哲学社会科学积淀深厚,医科综合实力居于全国领先行列,肩负着服务国家重大战略和粤港澳大湾区发展需要的重要使命。希望双方建立常态化沟通机制,将中大的学术优势、人才优势、资源优势,与广东台的传播优势、平台优势、渠道优势深度结合,在重大主题宣传、文化传承创新、国际传播能力建设等领域打造一批标杆性合作成果,共同为国家和地方发展贡献力量。
座谈中,双方明确四大重点合作方向:
一是共建理论传播高地,推动学术厚度转化为传播热度。联合打造理论传播融媒系列产品,以大众喜闻乐见的形式推动党的创新理论落地生根。探索共同发起建设纪录片研究中心,构建“学术研究+影像创作+融合传播”长效协同机制。二是共赴国际传播赛道,携手服务国家对外传播大局。共办融媒专栏,联合推进国际传播AI智能体项目研发;深化国际传播合作,提升对外传播的精准度与实效性。三是共铸文化传承精品,激活百年文脉时代价值。紧扣重要历史节点,联合策划系列短视频、纪实短片、人文纪录片;深挖岭南文化、非遗民俗的学术内涵,打造兼具历史深度与传播感染力的文化IP。四是深化产教协同育人,促进人才双向奔赴。建立校媒人才常态化交流机制,鼓励双方人才以双向挂职、实习实训等多种方式交流深造,以产教深度融合培养高素质复合型传媒人才。
双方一致认为,广东台与中山大学同处湾区核心、共担时代使命,传播优势与学术优势高度互补,合作潜力巨大、前景广阔。下一步,双方将推动各项合作举措逐项落地,打造校媒深度融合的广东样板,共同为建设文化强省、服务粤港澳大湾区建设作出更大贡献。


来源:传媒大观察
编辑:赵牧云


576#
发表于 7 小时前 | 只看该作者
【案例】

“中国系列”中国新闻学原创性教材教学研讨会顺利举行

8月22日,“中国系列”中国新闻学原创性教材教学研讨会在华中科技大学举行。本次研讨会由华中科技大学新闻与信息传播学院与中国人民大学新闻学院联合主办,中国人民大学出版社协办。会议旨在帮助高校教师精准把握“中国系列·新闻学”原创性教材的理论体系、核心观点和创新成果,推动课程教学创新,提升新闻传播人才培养质量。

开幕式:共话教材建设与学科发展
研讨会开幕式在新闻与信息传播学院412报告厅举行,由学院党委书记金凌志主持。金凌志书记代表学院向莅临会议的领导、专家以及教师代表表示欢迎,并表示期待通过此次研讨会为推动中国新闻学原创性教材建设和新闻传播人才培养贡献更多智慧。

华中科技大学副校长冯丹教授出席开幕式并致辞。冯校长在致辞中指示,党的二十大以来,习近平总书记围绕加快构建中国特色哲学社会科学、建设高水平教材体系作出重要论述,为新时代教材建设提供了根本遵循。本次原创教材研讨会与学校新文科建设、培育复合型创新人才的目标高度契合。希望与会人员要坚守育人方向,推动党的创新理论进课堂;深化教学改革,持续提升人才培养实效;强化多方协同联动,凝聚教材建设合力。学校将充分发挥多学科优势,助力中国新闻传播学自主知识体系构建,培养卓越新闻传播后备人才。

华中科技大学新闻与信息传播学院院长李华君教授在致辞中立足学院办学实践与学科发展,表达了学院在推动视听传播与全媒体新闻教学创新方面的决心与期盼。李华君教授表示,学院将依托学科交叉优势,持续推动新闻传播学与信息科学的融合发展,培养符合时代需求的高素质新闻传播人才。

中国人民大学新闻学院院长周勇教授在致辞中表示,华中科技大学新闻与信息传播学院、中国人民大学新闻学院长期以来在中国新闻传播教育、学术研究和教材建设方面发挥着重要作用,期待两院进一步加强交流合作,共同推动中国新闻传播学自主知识体系建设和人才培养模式创新。

中国人民大学出版社副总编徐莉在致辞中提到,教材建设既是一项学术工作,也是一项基础性、战略性的人才培养工作。在新闻传播学出版领域,人大出版社建设了多个系列图书品牌,其中多部教材获国家教材建设奖。她表示,人大出版社将继续深度对接新闻传播学科发展需求,为学界和一线教师提供优质的教学和科研服务。

专题研讨:
聚焦视听传播与全媒体新闻教学
本次研讨会设置有两场专题教学研讨环节。其中“广播电视与视听传播”教学研讨会由华中科技大学新闻与信息传播学院视听传播系主任彭松副教授主持。
中国人民大学新闻学院院长周勇教授围绕“大视听格局下的广播电视与视听传播变革”作专题分享。他指出,当下视听内容日益成为社会生活中最具活力的信息表达手段和传播方式,视听传播对新闻传播学科具有核心支撑和关键引领作用。相关研究不应受制于“广播电视”的传统概念,而是要进行结构性再造与拓展,积极回应行业变革带来的新挑战。

中国人民大学新闻学院何天平副教授围绕《广播电视与视听传播概论》的编写思路作专题报告。重点分享了教学中的实践经验,强调从“教学生操作”转向“教学生判断、组织和承担责任”,在人工智能快速发展的时代背景下培养学生的专业核心能力。

华中科技大学新闻与信息传播学院副院长郭小平教授围绕“数智媒体环境下的视听传播教学”分享经验。他分析了数智时代视听传播从传统广电到网络视频、从数字化到智能化的演进脉络,建议在教学中融入智能视听技术、短视频运营等前沿内容。

湖北大学新闻传播学院路俊卫副教授介绍了“视听产业经营的讲授重点与案例分享”。她提到,广播电视专业并非消失,而是融入了“大视听生态”中,传统广电与网络视听是共生关系而非对立关系,新闻传播学专业的每一门主干课程都离不开视听能力的支撑。

“全媒体新闻实务”教学研讨会由华中科技大学新闻与信息传播学院视听传播系吴曼丽副教授主持。
中国人民大学新闻学院唐铮教授介绍了《全媒体新闻实务教程》的写作思路与教学安排。她结合自身媒体实务经验和教学实践,介绍了在全媒体时代如何将主流媒体的创新经验转化为体系化的专业知识。

中国政法大学光明新闻传播学院黄金教授介绍了全媒体新闻的报道策划中的教学思路与方式设计。她系统介绍了全媒体环境下报道策划的理念变革、原则要点以及选题决策的方法。

与会专家学者、骨干教师围绕教材使用、课程教学等内容进行了深入的研讨与交流。
本次研讨会所聚焦的两本教材《广播电视与视听传播概论》和《全媒体新闻实务教程》,是中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程的重要成果,也是“中国系列·新闻学”系列中首批面世的教材。
华中科技大学新闻与信息传播学院将以此次研讨会为契机,进一步发挥学院“文工交叉”的学科特色,持续深化教材体系、课程体系与教学体系的协同创新。


来源:华中科技大学新闻学院
编辑:赵牧云

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