二、重点不是学术失误，而是对待学术的态度

杨婷

二、重点不是学术失误，而是对待学术的态度

日前，河北科技大学官网首页发布了题为《学校公布学术调查和处理结果》的新闻。结果中称“未发现韩春雨团队有主观造假情况”，同时表示正在退回“基于撤稿论文所获得的科研项目、绩效奖励、荣誉称号、社会任职等”，但是“非主观造假”这一说法却让人难以信服。                                

（光明网，9月4日）

说道学术造假，我第一时间想到的是“华南虎事件”。2007年10月12日，陕西林业厅公布猎人周正龙用数码相机和胶片相机拍摄的华南虎照片。因为华南虎之稀少，照片一出引起各界关注，最后却被证实是“纸老虎”。是什么样的勇气，可以让一个猎人拿着“纸老虎”说是“华南虎”？无独有偶，2016年5月2日，韩春雨因为在国际顶级期刊《自然·生物技术》（Nature Biotechnology）上发表了一篇关于发现一种新的基因编辑技术——NgAgo-Gdna的论文而声名大噪，这项被称为“诺奖级”的发现，很快就引起社会的极大关注，同时也激起学术界的广泛讨论。在社会各界对韩春雨的赞誉、崇拜以及质疑中，韩春雨团队在2017年8月3日主动撤回2016年5月2日发表在该期刊的论文。2018年8月31日，河北科技大学在其官网首页给出了最新调查结果——非主观性造假。

坦白说，做学问本就做学术研究本身就是一个探索的过程，探索中出现失误在所难免，但为什么这一次失误显得如此突出？突出到我坚信在以后的很多年里，韩春雨事件都将成为学术研究方面的一个反面典型。但平心而论，我们关注的真的是韩春雨的研究吗？有多少人是被有关媒体的那一句“诺奖级发现”给忽悠进去的。韩春雨事件，我认为带给我们最大的反思不是如何避免学术的失误，而是如何正确对待学术研究。

我们先来看，韩春雨发表那篇惊世骇俗的论文后，带给他的是什么？2016年12月15日，韩春雨当选为河北省科协副主席，被河北省委宣传部和省教育厅授予“美丽河北·最美教师”荣誉称号。源源不断的赞誉、崇拜，掌声很快就降临在原先默默无闻的大学老师身上。我想这值得每一个从事科研人员眼红，同时这也是国内学术风气混乱，抄过来抄过去，鲜少有大学老师真正沉下心来做学术研究的重要原因吧。

老师不再将学术研究看作是个人价值的实现，也不再将学术研究看作是为国家、为民族做贡献，而是恨不得在最短的时间内出成绩，好将它作为评职称、上高位、筹资金的一种筹码。抱着不正的目的去开展学术研究，做不出来就造假，面上好看就够了。更恐怖的是所属机构在明明知道造假的情况下，还纵容这种陋习，反正名利他们得，出了事研究老师背锅。

倘若这么一直下去，不仅扰乱了我国的学习风气，研究风气，更重要的是严重损害了了那些真正静下心来做研究的老师的利益，也打击了他们做研究的积极性。如果作假都能获得功名利禄，那还辛苦研究做什么？

学术研究是一件严谨而漫长的事情，学术成果的发表必然需要反复论证，容不得半点儿马虎。韩春雨事件严格说来，这并不是一件损失，尽管我们少了一项科学研究成果，但是却让更多的人知道严谨细致的科学精神的重要性。