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:转发此微博:就像搞电影的,被楷模的多是主旋律,实际上这些被灌输的官方价值观,也反映出我们这些想上位,或者说实现人生价值的向中央靠拢,趋同。我读新闻系时被老师忽悠的也好想做战地记者。那时还听说做战地几年回来了就提拔主任级。另外,做战地很有传奇范,还能满足幻想中的英雄感。
// @王璇非洲 :严重同意 战地是高级阶段的想法真是傻
:转发此微博:新闻系的教育确实存在问题,但其他说法有以偏概全之疑。
:急功近利,痴术失道
自己瞎想的,请别介意
:请教一下,新闻系老师有没有教学生,党的其他器官是什么?//@时报田编:我在新闻系学了四年,就记得一句话:报纸是党的喉舌。
还有就算想好了明天也不一定能得到提问机会。
:我在新闻系学了四年,就记得一句话:报纸是党的喉舌。
:为何哲学的你,比很多新闻专业的出色?
:媒体行业新闻系毕业的应该也不会过半吧//@满格儿: 新闻系应该思考的问题
童鞋,我们不都是这样过来的吗?学校学的并不等于今后要用的,学校学到的也不见得都是书本上的。关键还是要看机会、机遇和自己的努力
:回复@邓妞儿
k,已经关注,哈哈
:回复@邓妞儿:
你已经具备了做新闻的潜质啦 哈哈
:回复@邓妞儿:说的太多就被跨省了,哈哈,看这个微博的那可都是高手,业内人士
:今天沈阳签售我也去了,还带着我两岁的女儿,作为一名从业十年的同行,我开车四十分钟,现场服务人员却想糊弄我,随便给我一本,伤心了
急功近利是所有大学教育教出来的结果,大学是中国教育体制最失败的一个环节!
:新闻专业,宽度有余,深度不足。“宽度”在学校“学”,而“深度”则需要在平时主动“求”。所以,如果自己不主动“求”,就会问不到点子上!
:喜欢战场?那还不容易!可是,我怎么没见孩儿们报名参军啊?我怎么没见孩儿们直奔伊拉克啊?真来个第三次世界大战问问孩儿们敢往上冲吗?再被日本侵略一次问问孩儿们敢上去拼刺刀吗?好像一个个儿都能大义凛然、慷慨赴死、从容就义似的!
是这么个理 我也想问现在的新闻系都在教什么= =记者关注的都是些。。。。。。有的甚至什么都不了解都可以自己编,而且出来的新闻都带有严重的偏向性,严重怀疑是教编剧的老师教的
@狗的后腿儿
:回复@邓妞儿:不仅是钱,各种因素。
:爸爸:长大后你想做什么?儿子:科学家。爸爸:你真棒。
:转发此微博:因为他们的理想已经不单纯,很多人更想一战成名!
:转发此微博:急功近利的时代啊!
:新闻系学生上大学时学到的第一个概念就是——新闻记者是
的喉舌……
:功利心理使然。
:转发此微博:新闻专业主义。。。
:转发此微博:现在是,越学什么专业,离其精髓越远。
:转发此微博:难道是新闻系思路不够开阔吗?但总觉得我们班同学都超棒,现在都已经是独挡一面的各大媒体顶梁柱了。
:呵呵。同感。国内的新闻学大多平庸且肤浅,做记者, 似乎中文、政治学、法律出身的学生比新闻的学生要更适合一些
:战地记者?不能理解
:他们都把自己当做记者,都在冷眼旁观,不懂得人间冷暖。所以他们只能说是媒体从业者,而不是新闻记者。本身不思考,问的问题也就会如您所见了
:明天去您的签售会,真开心~
:这是个好问题,适用于很多领域。
:转发此微博:新闻无学,各安天命。
:转发此微博:态度决定专业。
:叫兽教的
:转发此微博:偶乐个去,偶就想当战地记者呀!可能因为新闻系学生更多拘泥于技巧,而外行人更关注事实本身~~
:哈哈,说的好!这是否是新闻与教育的关系。
:看来您真急了,“么”字冒似用这个!
:很简单的理由,新闻无学,哈哈,浸会新闻系的也会这样么??
我一直觉得新闻专业是一个技术性专业,要学好它,需要中文、哲学、历史等多个基础性专业的积累,而技术本身只需在实战当中边学边用即可。
:转发此微博:转给@王少磊 王少怎么看? //@岑忱yolanda:转发微博
:转发此微博:中国大学的新闻教育普遍是在误人子弟。
:作为新闻系的我,忘了是在中国新闻史还是新闻学原理课上,老师要求我们牢记在我国的新闻理念:新闻事业一概称为党的新闻事业。新闻的定义是:新近发生的事实报道。可是如今一发生什么事立刻就有禁令,何谈新近;国家电视台成为最大的假新闻聚集地,何谈事实。
:新闻系教的东西都是非新闻的 哈哈
:同问法学院!//@李学尧sjtu: 这一问题有趣。同样性质的发文可以替换到法学院学生身上。
:转发此微博:惭愧了
:我始终认为理科生比文科生文章写得好,同理!
:呵呵
:回复@邓妞儿:事情确实是这样的,总结的很好。
:转发此微博:因为他们的理想已经不单纯,很多人更想一战成名!
:转发此微博:急功近利的时代啊!
:新闻系学生上大学时学到的第一个概念就是——新闻记者是
的喉舌……
:回复@柯楚:刚才在闾丘露薇老师那里写了几段话,谈了我的看法。欢迎批评。http://t.cn/asoD6h
:至于不少人指责新闻学堕落成宣传学,我倒觉得,所谓的“主流”,不过是乌合之众的东西,会自生自灭的。真正的新闻学,肯定不会是宣传的附庸。相信今天的孩子们,心里有杆秤。
:(承前)而非片面强调实践。如果那样,非新闻学专业学生一旦掌握新闻写作的技巧,我们的学生基本就身无长物了。社会飞浮躁,影响到大学,影响到老师和学生。在这个浮躁的时代,谁能当学习方面的老实人,愿意啃书,愿意观察社会,愿意思考,愿意承担社会责任,不怕你不成功。为成功而成功,只能鼠目寸光
:(承前)就像医学院,他们的学生实践是一方面,最终还得靠长期的实践积累经验。大学办新闻学教育,淡化专业主义,实行普适主义,鼓励学科融合,让学生接受全面的教学,这是所有学科都应该接受的理念。就新闻学来说,实践是必要的,更重要是让学生广泛涉猎古今中外的文化遗产,掌握了解社会的方法
:他们要的是职位(工作,job),不是职业(事业,career),专业以外的人看得到更有意义的东西是因为不是本身专业的,可以自己去思考。。。。学生都很现实,员工也很现实。
:(承前)有的反之。还有的批评新闻学系是宣传系。在我看来,理论和实践,缺一不可。现在新闻学系最大的问题,理论没有教好,学生的阅读量欠佳,对知识的自主追求不够,理论知识的营养不良,是新闻学系毕业生最致命的硬伤。至于实践,我觉得分工不同,假如大学的新闻实践比媒体还好,那大学早就不复存在
:转发此微博:听D的话,做乖小孩
:看了闾丘露薇的这段话,以及后面的评论,感觉公允说话得不多。当然,这个话会招致不少人的反感。新闻学系的学生提问总是不如非新闻学系的学生提问,这显然是经验的断言,缺乏客观的依据。追问新闻学系是怎么教的,这个发问我颇赞同。大家的回答,有的批评新闻学系的理论教学偏重,缺乏实践环节(待续)
:中国大陆有新闻吗?新闻规律行得通?没想到闾丘也是如此幼稚。让凤凰的记者甚至cnn的记者到大陆来带着镣铐跳舞试试会怎样。根源是制度问题,不要苛责新闻系的学生。豺狼当道,安问狐狸。
:我上大学前也是这么想的,总是感觉做记者,只有做到战地记者这一层,才算是真正的实现了当记者的终极目标!
:建议中宣部高度重视露薇提出的这个问题。我认为,问题的根子是整个社会被资本绑架的恶果!时下,大家都在追求“以最小的成本,获取最大的利益”,有几个认真学习、认真工作的?一切都是为谋利,有几个忠于事业、扎实做事的?长此以往,邹韬奋、范长江之类的新闻人,不再有了!
:转发此微博:新闻行业的低门槛,新闻通稿的模式化,有偿新闻的蓬勃发展,追求眼球经济的猎奇心理,信息的充斥饱和//@牛安安麻麻V5:这就是所谓新闻系的悲哀,新闻是否真的无学,新闻系的泛滥,新闻行业的低门槛,新闻通稿的模式化,有偿新闻的蓬勃发展,追求眼球经济的猎奇心理,信息的充斥饱和等
:回复@深夜孤客:迷茫每个人都曾有过,甚至是经常出现。习惯于黑夜前行的人,需要更多的智慧和勇气。 | 欢迎光临 传媒教育网 (http://47.106.15.148/) | Powered by Discuz! X3.2 |