一个老记者的新媒体课：从传统媒体到公众号，我踩过的坑 - 传媒教育网

我干了35年新闻。做过记者、摄像、编导、编辑，当过部门主任。拿过国家和省级新闻奖，评上了双正高（辽宁省高级编辑、广东省广播电视新闻高级编辑）。按理说，跟文字打了一辈子交道，写东西不该犯难。

可2018年，我54岁那年，开了个公众号，叫“记者编辑那些事”。后来陆续改名，“记者编辑圈”“采访编辑圈”“编采圈”，最后定名“老刘编采圈”。这一做，就是8年。

一开始，我按老习惯来。标题工工整整，导语规规矩矩，文章有头有尾。发出去，阅读量两位数。偶尔三位数，多半还是同行给面子。

我不服气。为什么深圳卫健委发个“一起苗苗苗苗苗”，阅读量几百万？为什么我按老习惯写出来的东西，搬到公众号上却没人点？

后来我花了很多时间琢磨。拆解爆款，回看自己的稿子，跟同行聊，也向年轻人请教。慢慢摸出一些门道。不是传统写法不好，而是公众号有它自己的传播逻辑——得先想清楚用户要什么，再想怎么写。

这个过程走了不少弯路。但每一步我都记了下来。因为我知道，像我这样从传统媒体转过来做公众号的人，还有很多。

这8年，我一边做号，一边积累。2024年退休后，时间更充裕了，我开始系统梳理，打磨出了一套课，叫“系统提升新闻宣传核心能力”，一共七个模块：新闻写作、电视摄像、短视频创作、新闻创优、AI赋能新闻生产、职场修炼、公众号内容运营与传播逻辑。

前六个模块之前已经完成。最后一个，就是刚刚完成的《公众号内容运营与传播逻辑》。说实话，这个模块一直拖着，总觉得还没想透。国庆节前夕，有一家高校请我10月中旬去讲座，这次我静下心来，利用半个月时间，把它打磨完了。

这套课，是这些年学习、实践、复盘的沉淀。里面用的案例，都是我自己反复拆解过的，深圳卫健委的推文，还有我自己写过的稿子。

我把这些年踩过的坑、总结的方法，整理成了四讲：

四讲从定位到生产、包装、传播，形成一条完整链路，基本覆盖了公众号内容运营与传播的主要环节。每讲都有方法、有案例、有互动，不空谈，不绕弯。课程侧重实操方法，提供可参考的案例和思路。

课就介绍到这里。做号这些年，我越来越觉得，能让同行愿意看、愿意用、愿意参考的，靠的不是关系，是内容本身有没有用，判断准不准，能不能持续提供价值。这套课，就是想把这份积累，传给更多同行。

作者简介：刘景义，资深媒体人，双正高职称（辽宁省高级编辑和广东省广播电视新闻高级编辑），老刘编采圈、编采圈公众号创始人。