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标题: 2025级硕士梅镕缨学术日志 [打印本页]
作者: 刘海明 时间: 2025-3-10 15:41
标题: 2025级硕士梅镕缨学术日志
学术日志
作者: 刘海明 时间: 2025-3-17 09:04
25级梅镕缨学术日志
2025.3.10
今天从早上就开始写毕业论文,首先就是收集文本资料,加上今天,我一共收集资料就用了十天。当初做选题的时候以为写文本分析的论文会比较轻松,然而事实上就是我想错了,写文本分析的论文更需要耐心,需要一个网站一个网站进行文章搜索,然后要按照相同关键词进行归纳整理,然后还要逐字逐句去寻找对自己有用的关键信息……这一通忙活,不知不觉四五个小时就过去了。写论文很累,但是还挺有收获,痛苦并快乐着。
下午开始写正文,一直写到了晚上十点多,完成了正文初稿第一版写作,写完两眼昏花,感觉一闭眼就可以睡了。
2025.3.11
今天继续写论文,将昨天写好的第一版进行精修,不得不说,昨天写全文一气呵成感觉很爽,但今天精修论文感觉很疲惫,各种语句错别字都需要认真修正。每次修正论文的时候都感觉自己像个编辑,一字一句都不放过。
从早上八点修正到了早上十点,才完成第二版修正任务。每天修正一遍,应该就差不多了,我买的阅读书目还在运输中,那今天就看一篇论文吧。
论文:《AIGC 时代新闻作品版权价值的实现进路》张惠彬 陈 妮
主要内容:“《纽约时报》诉 OpenAI”一案凸显了生成式人工智能技术在新闻作品应用中所引发的版权争议。这一争议的核心在于,生成式人工智能服务是一种新型媒介,新闻作品不仅具有传统版权作品的属性,还兼具数据资产的特性。单纯的合理使用制度已经难以解决技术公司与版权人之间的紧张关系。为此, 首先,完善“选择进入”机制,通过建立强制协商制度,确保版权人在新闻作品被用于 AIGC 训练前享有决定权,并落实披露义务,增强透明度与可解释性。其次,在“进入之后”采取保障措施,一方面,要求 AIGC 生成内容必须注明新闻作品出处,并通过自动标注与分阶段审核确保准确性;另一方面,确立合理的公平获酬机制,综合考虑作品价值、利用程度及商业收益,确保版权人获得公平报酬。这些措施均旨在平衡版权保护与技术创新,促进新闻作品在 AIGC 时代的健康利用。
感悟:我写的毕业论文是关于AIGC应用于新闻生产的,在写论文的过程中,我发现党媒相关的话语文本多次提及了AIGC新闻版权纠纷的问题,这一问题已经成为党媒关注的焦点问题。但是在相关话语文本中,并未提及相应的解决措施,也没有很好地解释为何会存在版权纠纷问题。而这篇论文很好地帮我了解了AIGC新闻产生版权问题的原因以及相关的解决措施。
相关笔记:
研究问题:着重探讨这项新兴技术如何以空前未有的姿态挑战法律的界限,并努力在技术发展与版权保护之间探寻一种均衡之道。
AIGC新闻作品的特殊价值:
“为了缓解传统媒体与AIGC服务提供者之间的版权冲突,首先需要深刻理解AIGC时代是如何重塑新闻作品价值的。从版权价值的角度看,AIGC时代的到来改变了新闻作品的创作与传播方式,使新闻作品在填补AIGC领域空白方面具有不可替代性。同时,新闻作品的数字化形式在AIGC时代数据流动性的推动下,显然具备了数据财产的双重价值属性。”
1.创作价值不同:“在AIGC时代,新闻作品对AIGC技术而言具有极高的创作价值,其主要体现在新闻作品作为数据资源对AIGC训练与应用的核心支撑作用上。”
2.传播价值不同:显著提升和重塑,在享受AIGC带来的传播效率提升的同时,也引发了对新闻真实性和准确性这两个新闻作品核心传播价值是否得到了妥善保护的担忧。
2025.3.12
今天主要就是修改了一下论文,在昨天精修的基础上修改了小标题和部分文章冗余的部分。修改完后我发给我亲爱的舍友看了一下,又根据她提供的意见修改了一下,“精装修”后的论文比一开始的“样板房”好了很多,但还需要根据老师的意见修改。希望老师能捞捞。
2025.3.13
今天我买的专著到了,开启看专著的一天。
其实上一周我就买了康德的三大批判原著,嗯,但是实在是看不懂哇,之后我上网查了查,决定从最简单易懂和生活较为有联系的康德写的《论优美感和崇高感》一书开始读起。
今天阅读了这本书的译序,译序首先是介绍了一下康德这个人,我觉得里面有一句话写得很有意思,一般来说,人们在看康德的著作总是先从三大批判开始看,但是那三大著作晦涩难懂,所以人们对康德也就形成了一个刻板印象,但是在本书中的康德却是一个细腻地对生活有所观察的人。
后面几节,则是翻译者对该书的总结。
主要围绕着“优美感”和“崇高感”两个关键词展开。
书中词句摘抄:
“崇高感感动人,而优美感则迷醉人。”
“优美使人欢愉,而崇高使人敬佩。”
“人性的美丽(优美)激发了感情,人性的尊严(崇高)则激发了敬仰。”
2025.3.14
今天早上起来,照例先修改论文,原本老师要求今天交论文的,但好像大家都没写完……(拖延症实锤了),所以老师大发慈悲让我们下一周再交论文。嗯,然后我就多了一周继续修改论文……虽然感觉也修改不出什么了。
下午继续看《论优美感和崇高感》,今天看了正文的第一节和第二节的一半。
第一节主要是论述了“崇高感和优美感的不同对象”。康德认为,引起人们产生崇高感和优美感这两种不同感情的原因是外界事物的性质。例如,悠久的年代是崇高的。
第二节则主要讨论“人类的崇高与优美的一般性质”。悟性是崇高的,机智是优美的。勇敢是崇高而伟大的,巧妙是渺小的但却是优美的。悲剧有崇高感,喜剧则有优美感。
结束今天的阅读让我初步了解了“崇高感”和“优美感”。
2025.3.15
今天出去玩了,周末就要放松一下,我把每天盯着复试都快焦虑爆炸的老姐抓出去一起玩了。我们还吃了一顿漂亮饭,还挺好吃的,超乎我的预料。
晚上回来就在回顾315晚会,很好,卫生巾又一次出问题,真的不懂,卫生巾这么贵,还要出这么多问题,女性安全真的毫无保障。
只能说,我也支持雷总生产卫生巾。
2025.3.16
读《论优美感和崇高感》第二节后半部分和第三节。
康德从自然目的论出发,认为两性差异是自然设计的“智慧安排”,旨在通过吸引与结合实践人类社会的平衡与完善。他认为男性对崇高的追求推动社会进步,例如科学、道德,女性对优美的追求维系文明的情感基础,例如艺术、家庭。这种分工并非等级高下之分,而是功能性的协作,共同服务于人的全面发展。
康德通过性别视角深化了优美与崇高的对立统一:男性的崇高感体现为理性与道德的“高度”,女性的优美感体现为情感与形式的“温度”。二者的结合既是自然法则,也是人类文明得以延续的美学与伦理基础。但是,这一观点也反映了18世纪欧洲对性别角色的典型观念,其放在现在具有一定的局限性。
作者: 刘海明 时间: 2025-3-23 20:11
【第二周】
2025.3.17
周一开启了新的一周,继续阅读专著。今天我读完了《论优美感和崇高感》的最后一节,最后一节的内容是论民族性,其探讨了不同民族在审美情感——优美与崇高上的差异性及其文化性格。这一部分反映了康德对18世纪欧洲各民族特性的观察,带有一定的时代局限性,但也展现了其早期对人性与文化多样性的思考。其中,局限性是将亚洲非洲等地简单地归纳为“未开化”,但是这一节的内容对我来说具有一定的启发性。
更新传媒教育网,一个字:累。
2025.3.18
更新传媒教育网。
在更新传媒教育网时,也根据老师发送的内容,了解了一些关于315晚会的报道。
写4月3日组会汇报的内容。在写汇报内容的时候,我又一次阅读了相关内容,这次阅读,又有了不同的收获。
书就是常读常新。
2025.3.19
继续更新传媒教育网,撰写4月3日组会汇报内容,今天写的是有关《论优美感和崇高感》第二节的相关内容。我再次阅读了这部分内容。
名句摘抄:“崇高的情操要比优美的情操更强而有力,只不过没有优美情操来替换和伴随,崇高的情操就会使人厌倦而不能长久感到满足。在人选良好的一场社交谈话有时会引起的高级感受中,必定要穿插地融合着欢乐的笑话,而笑逐颜开的欢愉与严肃动人的形态形成优美的对照,它使这两种感受无拘无束地相互交换。”“优美感当其中完全缺乏高贵的成分时,就会蜕化变质,于是人们称之为愚昧可笑的。”
在撰写过程中,我还阅读了一篇论文李晓冬《新闻娱乐化现象浅析》。
相关笔记:
“新闻娱乐化”会带来以下的负面影响:第一,是新闻本性的迷失,即新闻真实与公正的迷失。第二,是媒体的社会责任的削弱,大众传媒有责任让公众迅速、准确、充分、完整地知晓和理解新闻事件。在此基础上对环境中存在的机遇、挑战有比较清晰地认识,并形成正确的判断。而传媒为了创造更多的利润一味满足受众的需要。争取最多的眼球,以提高媒体收视率、视听率,就可能会不顾其社会责任,选择了那些成本低却受欢迎的、突出消遣娱乐功能的新闻信息,就会造成社会的负面影响,这虽然使媒体得到了暂时的经济利益。但传媒的社会监测功能、信息提供 功能却弱化了。这种结果必然给整个社会都带来负面影响。第三,媒体的公信力的丧失。国内调查数据表明,人们在轻松接受娱乐节目的同时,却对节目本身嗤之以鼻,公众对媒体的期待值和接受度都在下降。新闻媒体运用舆论监督力量规范社会。使社会的各项机制 得以正 常运转。“社会守望者”角色更被看作是大众传媒的首要功能的体现。新闻从业者也因为向公众提供一流的报道和分析,引起社会的思考而得到公众的尊敬,但是部分媒体为了追求利润而忽视了这种功能,把大 量过于低俗化的猎奇煽情当作卖点。当受众知道传媒的确是在利用一些丑闻做招牌时,无疑会降低其权威性、诚信度和公信力,更加丧失了传媒起码应有的操守。
2025.3.20
今天写完了组会汇报的内容,更新传媒教育网。
开组会。
组会笔记:
张家乐同学汇报了《理想国》的读书笔记。她结合洞穴实验联系到了传媒领域和算法推荐的相关问题。组会后期讨论提到了“AI幻觉”“战争新闻”“逃离短视频困境”。
张席睿同学就《康德哲学讲演录》,讲得很高深,不过康德本来就很高深,能理解到这个程度已经很厉害了。
2025.3.21
今天本科论文指导老师推迟了交稿,最后一次修改毕业论文初稿。
希望论文初稿能够顺利通过吧。
不能……就再改。
2025.3.22
昨天我姐收到了厦大的复试通知,今早陪她去看医生拿药,晚上了才回家,更新完传媒教育网,就去收拾东西了,明早就要和她一起去厦门了。
希望我姐复试顺利,一战上岸。
冲冲冲!
2025.3.23
今天早晨五点就起床前往机场了,中午十二点落地厦门。
下午睡了一觉,我姐在加急准备复试资料,我和老妈出门逛了逛,来到了一条“猫仔街”“猫仔街”里都是与猫猫有关的东西,非常可爱,有很多猫猫木雕和文创,等快走的那天买点带走,嘿嘿。
晚上吃完饭,我走错了路,阴差阳错地走到了厦门大学的正门口,晚上的厦大门口金灿灿的,我姐十分激动,今天的她话格外多,直接从I人变成了E人。
明天她就复试了,祝她成功!
作者: 刘海明 时间: 2025-3-30 20:21
2025.3.24
今天送我姐去面试,中午我们就吃了一个快餐,然后就在门口给她化妆,我的化妆技术还不错哦,反正感觉她化完妆后就变了一个人。
下午送她进去面试,我就回酒店睡觉了,厦门真的很热,中午只适合睡觉。
2025.3.25
昨天我姐复试完了,我们今天就去逛街了。
查了一下附近的商场,找到了SM商圈,好像是厦门最大的商圈吧。
本来只是想随便逛逛,打发时间,结果逛着逛着就买了新衣服。
这下好了,箱子塞不下了,不知道怎么带回去。
2025.3.26
今天结果还没出来,我姐在酒店里焦虑,我妈就说再去玩玩,然后我就启动了小红书,找到了一条新修的“环岛路”,既然来了厦门,不去看看海那不是没什么意思。
虽然我前段时间去海南已经晕海了。
环岛路很漂亮,今天还是晴天,整个海面蓝蓝的,亮晶晶的,看着让人心情舒畅。
中午我们去曾厝垵吃饭,我姐不能吃海鲜,我就吃了一个面,她就给我甩脸子,哎嘿,我就吃,气死她。
我都陪她来面试了,一碗海鲜面还不给我吃,我就吃,我还当着她的面吃,气死她。
哼。
2025.3.27
今天我们去中山路玩了,中山路和思明南路连在一块,建筑长得都一样,走进去就像走进了一个迷宫里,分不清东西南北。
逛了逛,其实也就那样。
2025.3.28
今天从厦门回家了,厦门虽好,但没啥可以吃的,除了海鲜,就是海鲜,关键的是,她们不能吃海鲜,连带着我也啥都没吃着。
还是西南好,比起海鲜啥的,我还是更爱吃火锅烤肉……
嗯,下周就回学校了,我要去吃火锅。
然后……回到昆明,就高反了,头疼,先睡了。
咱就是说,我一个土生土长的昆明人,为啥每次回家都会高反?
2025.3.29
今天回家了,睡醒了就读了几页书,这次我选择了一本传播学的专著读,我选择了诺依曼的《沉默的螺旋 舆论——我们社会的皮肤》一书的所有序言。
以下是一些笔记:
1.社会力量竞争的王牌是通过媒介制造的“奇观”,造成世界瞩目的效果。
查找资料补充:
媒体奇观是美国学者凯尔纳提出的重要观点,是在德波的景观社会、传播的仪式观等概念中进一步发展的产物。
凯尔纳用媒体奇观指代“能体现当代社会基本价值观、引导个人适应现代生活方式,并将当代社会中的冲突和解决方式戏剧化的媒体文化现象,包括由媒体制造的各种豪华场面、体育比赛、政治事件”。这句话看起来有点拗口,实际上表达的就是凯尔纳提出媒体奇观的核心思想:媒体奇观组织和推动了当代经济生活、政治冲突、社会交往、文化和日常生活。
举个简单例子,在美国总统大选中,特朗普和哈里斯的电视辩论,各自做出的演讲,以及特朗普遇袭事件中,都有大量的图像、视频与文字的媒体报道出现,它们竭尽全力地展示总统候选人的每一处细微的动作,恨不得将她/他们脸上的毛孔都如数凸显出来,由此传达出“总统竞选”现场的竞争激烈、针锋相对,甚至在特朗普与哈里斯的辩论中,不惜以诋毁、讽刺对方为筹码获得选民支持,为公众设置议事日程,为她/他们提供如何选择的价值观念;这是政治事件中的奇观,也被凯尔纳称为是政治文化奇观。
2. 媒介不仅是信息、思想、政治,也是经济。
“消费社会”:
【概念】西方发达国家物质极度丰富为背景以后提出的一种概念,以法国学者鲍德里亚进行创造。
【定义】消费社会的形成是20世纪60年代以来出现的新变化、新秩序,消费者追求的不是实际的消费品的作用,而是一种符号意义。
【著作】《消费社会》。
【与媒体的关系】鲍德里亚指出,媒体一方面成了制造欲望的工具,一方面促进了消费社会的发展。
【举例子】联名买限定、炒作鞋子、购买盲盒等行为。
作者: 刘海明 时间: 2025-4-6 14:51
2025.3.30
今天阅读了诺依曼的《沉默的螺旋 舆论——我们社会的皮肤》第一章。
以下是一些笔记:
优势意见占明显的主导地位,其他的意见从公共图景中完全消失,并且“缄口不言”。这就是被人们称为“沉默的螺旋”的过程。
“乐队花灯车效应”:
定义:乐队花车效应(Bandwagoneffect)又称从众效应或羊群效应,具体是指当个体受到群体影响、引导或施加的压力时,会怀疑并改变自己的观点、判断和行为,朝着与群体大多数人致的方向变化。
缘起:乐队花车效来自英文bandwagon,指的是在花车大游行中搭载乐队的花车。参加者只要跳上了这台乐队花车,就能够轻松地享受游行中的音乐。
评价:这个概念反映了一种心理状态,也可视作为种宣传手段。即人们不愿被孤立,愿意与大众保持一致、向大众靠拢的过程。“沉默的螺旋”中的假设也从社会心理学的角度提及了这种“从众”心态,希望与周围环境保持和谐,避免被孤立。
2025.3.31
今天又开始更新传媒教育网了。
继续阅读诺依曼的《沉默的螺旋 舆论——我们社会的皮肤》第二章,这一章,主要是讲述了诺依曼如何应用民意调查研究的工具对她“沉默的螺旋”的猜想进行检验,其中提到了“坐火车测试”、模拟公共环境等方法。
2025.4.1
今天继续更新传媒教育网。
继续阅读诺依曼的《沉默的螺旋 舆论——我们社会的皮肤》第三章,这一章主要是围绕“作为动机的孤立恐惧”展开。
“当人们努力避免被孤立时,就不是在处理小问题了,而是关系到生存问题,这的确是真正的威胁。社会要求其成员在那些不断变化、随着时间而不断调整的领域里与其保持一致。社会必须实现围绕自身的高度协调和一体化。”
2025.4.2
今天继续更新传媒教育网。
继续阅读诺依曼的《沉默的螺旋 舆论——我们社会的皮肤》第四章,这一章主要是围绕“什么是公共意见”展开。
诺依曼对其进行了探讨,并最终定义为:“指在有争议的领域中人们能够公开表达而不至于使自己陷于孤立的意见。”
2025.4.3
今天第一次开组会,讲了康德的《论优美感和崇高感》,萌新初次开组会,就写了一些自己的感悟吧,有对有错,也仔细听了学长学姐们的建议,下次努力进步!
程正元师兄组会相关笔记:师兄写的是“机器幻觉与用户信任”的论文,但是老师的声音实在模糊,我只能看看PPT了。
2025.4.4—4.5
清明踏春祭祖,想外公外婆了。
陪老姐买了电脑,买了很多吃的,准备返校。
作者: 刘海明 时间: 2025-4-13 20:15
2025.4.6
今天坐车返校,耗时一整天,回到学校已经晚上八点了,更新完传媒教育网,我就收拾东西,然后睡觉了。
2025.4.7-4.8
这两天马不停蹄地写毕业论文中期检查的东西,中期报告,论文初稿,指导纲要,要写的东西好多啊!
写的我头晕眼花的。
好在终于赶在DDL写完了所有的东西,然后我收齐全组的资料去找导师签字了,导师还是那么温柔……呜呜呜,虽然我写的一坨,但是导师还是温柔地告诉了我需要更改的地方,我一定会好好改的。
等着中期检查结束后,我就开始“精装修”。
2025.4.9
今天暂时没有什么安排,就想着继续看书,找书的时候才发现,我走的匆忙,忘记把《沉默的螺旋》带回学校了,嗯……没事,我学校里还有其他的书,先看其他的书吧。
找到《交往在云端 数字时代的人际关系》这本书,今天看了序言和第一章。
笔记:
在技术的最初发展阶段,它会影响我们如何看待世界、社区、关系和自我。这也会促使社会和文化的重构与反思。
社会交互性:媒体促进个人或群体之间社会互动的能力。
2025.4.10-2025.4.11
阅读《交往在云端 数字时代的人际关系》第二章,这一章主要是围绕“理解新媒体”展开,从三种论点:“技术决定论”“社会建构论”“社会形成论”三个角度去讲述,同时在结尾处还提到了“驯化理论”。
笔记:
技术决定论——机器改变我们。
技术被概念化为一种影响改变社会外部的动因。
社会影响模型——关注一个人对媒体的感知和后续使用如何受到同伴影响的。
道德恐慌——指的是人们理解一种新的文化趋势时,因为仅仅聚焦于无法控制的社会力量而感到焦虑。
驯化理论——如果我们想要将技术和社会影响联系起来,就不仅需要了解技术的特点,也要了解那些围绕技术产生并影响技术发展的实践,以及咋这些实践中,人们对技术的观点究竟扮演了何种角色。
2025.4.12
今天重新捡起我练车的大业。
嗯,今天上路,第一次联系科目三。
第一次上路,真是惊险又刺激,我死死抓住方向盘,教练叫我松开,我都不敢。
溜第二圈的时候来感觉了,开的飞快。
还挺好玩,就是把和我同行的舍友甩吐了。
作者: 刘海明 时间: 2025-4-21 07:25
2025.4.14-4.15
修改论文题目,哎,修改论文题目也是个技术活,短短几个字就要写清楚自己通篇论文研究了啥,还要有文化地写,还真是难啊。
阅读《交往在云端 数字时代的人际关系》第三章,这一章主要是围绕“数字空间中的传播”展开,主要探索了人们在中介化互动中创造的新的语言表达方式和社交线索,以及全新的社交语境和文化,塑造了媒体本身。
相关笔记:
1.媒介丰富性理论(Media Richness Theory)
由托马斯·达文波特(Thomas H. Davenport)和罗宾·邓巴(Robin Dunbar)基于早期由理查德·莱特里夫(Richard L. Daft)和罗伯特·拉恩格克(Robert H. Lengel)提出的思想发展而来的一种理论,主要探讨了不同类型的沟通媒介在传递信息时的有效性,特别是针对复杂和不确定的信息环境。该理论认为,媒介的丰富性是指媒介潜在的信息承载量,以及它向沟通者接收方传输多种线索和即时反馈的能力。理论的核心假设是,一个人在沟通过程中的表现往往是由沟通媒介的特性和所执行任务的特性之间的契合程度所决定的。1.媒介丰富性的衡量标准A.反馈速度:媒介容许问题得到实时响应及作出修改的能力。B.多渠道沟通提示:媒介能够提供的沟通线索,如面对面接触、声音声调、身体姿势、数字、文字以及图像等。C.语言使用能力:媒介是否支持自然语言的使用,以及能否表达讯息的微妙之处。D.情感传递能力:媒介传递情感、建立关系的能力。按照这些标准,面对面的交流通常被认为是最丰富的媒介,因为它提供了所有四个方面的支持。相比之下,电子邮件等文本形式的通信则被认为不如面对面交流那样丰富,因为它们缺乏即时反馈和非言语线索。2.媒介分类根据媒介丰富性的衡量标准,可以将媒介分为富媒体和贫媒体两类:A.富媒体:具有较高的信息承载能力,能够传输丰富、真实、直接的信息,如面对面交流、电话、视频类即时在线交流等。这类媒介通常具有即时反馈、多渠道沟通提示、自然语言使用和情感传递能力强的特点。B.贫媒体:信息量相对较少,缺乏互动性和多样性,如书面报告、电子邮件等。这类媒介多用于惯常性的、中立的、简易的信息传播。媒介丰富性理论认为,不同的沟通任务需要不同类型的媒介来匹配。模糊的信息需要使用丰富性更高的沟通媒介才能被有效地传递,因为这类媒介能够提供更多线索和即时反馈,有助于减少不确定性和模糊性。相反,明确的信息则可以使用较少(或不丰富)的沟通媒介进行传递。
2.社会临场感理论
社会临场感理论(Social Presence Theory )是应用于CMC的早期模型之一。心理学者Short、Williams和 Christie(1976)提出社会临场感的概念,指互动中的“他人真实性”,用来描述媒体传达口头和非口头线索,使受众感知到与他人联系的能力。他们检验了面对面、闭路电视和音频系统三种通信媒体,发现面对面的社会临场感从高到低分别是面对面、闭路电视、音频。当时推测互动者无法从CMC工具中获得非语言线索,因此CMC被认为几乎不具备社会临场感,而人性化和社交性强的媒体被认为是高社会临场感的,比起非人性化的媒体更适合处理人际关系沟通交流的任务。
2025.4.16
论文中期抽检结束了,开始新一轮修改论文的大业。
今天按照导师给出的意见,修改论文的绪论部分,增添了两个理论之间联系的叙述,弥补了后文使用两个理论而并没有阐述清楚的问题。
在研究方法部分,补充增加了具体寻找文本资料的过程以及编码表。
2025.4.17
开组会。
王晨雅学姐写的论文是《人工智能时代新闻业的加速现象与伦理反思》这个视角还挺新的,但是其他学长学姐的发言听不太清。
2025.4.18-2025.4.19
这两天继续修改毕业论文,完成了毕业论文第二章和第三章的修改,丰富了部分内容,同时,也再次查找了一些相关文献对内容进行进一步的充实提升。
修改论文真的是一个漫长的过程,继续加油吧。
作者: 刘海明 时间: 2025-4-27 19:10
2025.4.20
今天好不容易约到了我的三位高中闺蜜一起出去玩。
这是我们自从保研考研长久未见之后的第一次见面。
我和一位闺蜜都带着给对方准备了很久但是还没有送出的生日礼物见面,结果我们心有灵犀地都为对方准备了一支口红作为生日礼物。
这真是默契十足!
总之,是很开心的一天。
2025.4.21
咱就是说,毕业照为什么要那么早拍呢?
早上不到六点就起来化妆,感觉整个人都是飘的。但是不化妆吧,照片一照感觉只有我是“女鬼”,黑眼圈都可以掉到地上了。
好吧……
原来是早早去排队,排队两小时,咔嚓两秒。
甚至有人的帽子掉了也不管,直接咔嚓。
哦,还有那个队伍,也是乱七八糟的站。
没办法,虽然给了名单,但……确实大家都互相不认识。
知道名字却不知道长相,也是非常的……嗯……尴尬了。
2025.4.22—4.23
又开始继续改论文,改论文真的好难啊。
坐在电脑面前一个小时,总共改了1000个字,嗯,也许下一个小时,就变成零个字。
没事哒,反正多来几个小时,顶多白干罢了。
删删减减又一章。
终于熬到最后一段。
好消息:只剩下最后一段没写了。
坏消息:实在写不出最后一段。
洗洗睡吧。
2025.4.24
今天身体不舒服上医院了。
一回成都就水土不服,哪哪都不舒服。
检查,看病,开药,一天就过了。
嗯,好的是,我姐从贵阳来陪我了。
有姐在身边陪着的感觉真好。
起码不用在医院里一个人孤零零的,像个鬼魂。
2025.4.25
论文暂停,悲伤暂停,先出门玩一下吧。
毕竟我姐也就来这么一次了,下次见,不是在厦门,就是在重庆了。
去了一直都想去的金沙博物馆。
历史的力量,果然震撼。
听到了两个很有意思的句子,记录一下:
“戴上面具是神,摘下面具是人。”
“信仰下移,神权就变成了王权。”
作者: 刘海明 时间: 2025-5-5 08:11
2025.4.28—4.29
继续撰写和修改论文,目前就剩下最后一章需要重新修改撰写了。
最后一章是全文的一个总结,既要突出共识和分化,又要对全文进行一定的总结还要写出本文的不足和优化方向。
感觉,写总结是一件很难的事,因为它需要在短短一段里写完前文三万五千字写的东西,十分考验人。
坐在电脑桌前直到下午,我终于有了些许灵感,开始动笔。
下午五点半,我完成了论文二稿的写作,并提交了二稿。
希望一切顺利。
同时,我也坐上了回家的动车。
五一回家休息休息吧。
2025.4.30
今天是回家的第一天,没错,我一下车,就高反了。
哎,我真是不懂,难道是因为成都海拔太低了?
晕乎乎地起床,玩了会儿手机,快中午的时候跳了个操,感觉好多了。
下午又拿起了被我遗忘在家里的《沉默的螺旋》开始阅读。阅读了5—6章。
阅读笔记:
“我们的态度意见”并不属于我们,而只是他人的意见态度的反射。
普通公民中的一致性意见能够产生强大的共识力量,并且构成了政府真正的基础。
政府是建立在舆论基础之上的。
“随大流效应”:愿意站在胜利者一边。/不愿意被孤立。
2025.5.1
今天去配眼镜了,去医院的时候,医生说我有散光,建议换个眼镜。
谁懂,配眼镜是我最害怕的事情。
每次一去就觉得两眼一抹黑。
但是又不得不配,不然度数会增加得更多。
没事,两眼一睁就是测。
2025.5.2
今天出去溜达了一下,路过蓝花楹公园,看到一大堆的人挤在里面,于是心血来潮,打算凑个热闹。
蓝花楹开得挺好,蓝紫色的一片,很漂亮哎。
就是人比花多,挤进去,挤出来,感觉准备吐了。
每次一到节假日,我就想感概:好多的人哇。
昆明就是个巨大的网红城市。
2025.5.3
好家伙,我姐为了去看王源的演唱会,一哭二闹三上吊,还把卧室门锁了。
好家伙,追星伤脑子。
真是无语住了。
真叫她自己去,她又不敢去。
我全程都是:啊?(表示无语+震惊)
作者: 刘海明 时间: 2025-5-11 14:31
2025.5.4-2025.5.10
2025.5.4
今天去和舅舅舅妈一家一起聚了一下。
见到了两个妹妹。
一个妹妹上大一,一个妹妹上高二。
结果我和我姐穿的更像高中生,她们看上去更像大学生。
路过的人都以为我们才是妹妹。
上高二的妹妹感慨自己马上就要升高三了。
我说,这都是一种经历。
没上的时候感到恐惧,真上了也就那样。
2025.5.5-5.6
这两天出去游玩了一下,我们去了玉溪抚仙湖。
抚仙湖很美,靠近岸边的沙滩是粉红色的,湖水打过来的时候,粉色的沙滩就会被冲开而后又合起来,有点像在海边的感觉。
我们还去吃了玉溪的一家素食,那家素食藏在热闹的街道里,却显得十分安静。
素食是按照人头来上菜的,每道菜都各有特色,十分好吃。
当然,因为有很多炸物,所以我一不小心就吃上火了。
2025.5.7
今天读了《沉默的螺旋》7-8章。
以下是笔记:
公共意见被确立为道德权威。
个体出于被孤立的恐惧而如此将公共意见尊为道德伦理的守护人,以使自己不至于被丢弃在非难之下。
公共意见体现了在社会共识和个体倾向及信仰之间的妥协。
社会关系中的平等作用于社会的发展,赋予舆论以一定的方向,给予法律以一定的基准。
2025.5.8
今天去完成研究生入学体检了。
下午的时候去唱歌了。
好久没唱歌了,就当发泄一下。
2025.5.9-5.10
这两天拿了体检报告。
不得不说,我还是有些小毛病,但不要紧。
然后,就是和导师沟通论文修改的问题。
我看着导师发来的四十多条语音两眼一黑。
哎,即将再次进入论文修改阶段。
三稿正式启动。
作者: 刘海明 时间: 2025-5-19 08:24
2025.5.11-5.12
这两天身体不舒服,又去医院了。
还好没什么大问题,就是开了一大堆药回来吃。
2025.5.13-5.14
今天开始改论文三稿。
这一次修改老师要求我在论文中加入一些理论和文献。
她说我的研究发现部分都是靠自己再写,肯定是不行的,这样写太浅薄了。
于是,我开始从研究发现的第一章仔细修改,这一次的修改中,我阅读了大量的文献。
进行添加理论的工作。
2025.5.15
今天老爸回家,去接他啦。
每次不见到他吧,又想他,一见到他吧,他就毒舌,让我想骂他。
而且晚上我和我姐聊天,他突然弹起来,冲进来,说听见淅淅索索的,还以为家里进贼了。
我和我姐面面相觑:我俩?贼?
2025.5.16
今天趁着老爸在,带着我们去植物园溜达了一圈。
植物园新开了一个兰花展,里面有四百多种兰花,特别漂亮。
而且还有很多石斛,石斛需要生长在湿润的环境里,所以一直开着加湿器,走在里面像是走到了一个秘境里,一米之外看不见人影。
我拍了好多照片,我爸偷偷躲在一边拍我。
被我发现了还假装骄傲。
出去后,就一直拿着给我拍的照片给我妈看。
我妈一夸他,他嘴角都要咧上天去了。
哎,我家的老爸,就是一个骄傲的小公主啊。
2025.5.17
老爸走了,继续改论文——
今天把大概的内容都改好了,然后发现愚蠢的我用错了参考文献的格式。
几十篇论文都要重新标注格式……
好吧,真是个无比巨大的功臣。
我改改改……
作者: 刘海明 时间: 2025-5-26 08:50
2025.5.18
快要答辩了,滚回学校……
在车上遇到了一位老奶奶,车里很嘈杂,老奶奶坐在我的旁边,拿出了一本书看。
她看的是《围城》。
她看的很慢,很细。
周遭的嘈杂和她的安静形成了强烈的对比。
时间好像在她的身边定格了。
真的很神奇呢。
2025.5.19-5.20
导师提出了新的修改稿提交要求,再次按照导师要求的进行修改。
并且列出了一份修改说明。
不列不知道,一列吓一跳,原来我修改的地方这么多啊……
再次提交了。
【祈祷……】
2025.5.22-5.23
提交了三稿等待老师审判中……
2025.5.24-5.25
再次得到老师反馈,开始新一轮修改。
查重……
忘记写致谢了,再来一次。
作者: 刘海明 时间: 2025-6-1 13:29
2025.5.26-5.28
根据查重报告和老师给出的最终修改意见进行答辩前的最终修改。
不得不说,答辩前的每一天都度日如年,不是今天发现一个格式错误,就是明天发现一个错别字。
每天打开论文都有新的修改地方需要修改。
真的要命。
然后就是做PPT。
其实有点子无语,你说开题的时候都让人讲五分钟,怎么在最终答辩的时候只能讲三分钟?
三分钟我能讲啥。
好吧,虽然老师也一定不会听你说话,随便讲讲就行。
2025.5.29
毕业论文答辩。
抽到第二个上去答辩的我果然很倒霉。
尤其再被练练追问后,感觉自己很完蛋。
一答辩完我就去找我的导师了。
导师说没啥问题,让我放心。
然后就进入了漫长的等待。
我科目四的题都刷了三百道,才公布结果。
还好,有惊无险地通过了。
2025.5.30
又是修改论文的一天……
这大概是我最后一次修改论文了。
(双手合十)
2025.5.31
早上刷了一会科目四,下午和王菡、王莹一起去九里那边看电影啦。
去看了史迪奇。
我记得我小时候可喜欢看史迪奇了。
人间萌物,何时我才能拥有一只。
哪怕不是史迪奇,是小狗也行(默默许愿)。
2025.6.1
今天起晚了,就刷一会科目四吧。
作者: 刘海明 时间: 2025-6-8 09:18
2025.6.2-2025.6.4
这几天为了快点把科目三拿下,每天我都在勤勤恳恳地练车。
有时候是早上七点就开始练,练到中午,有时候是下午四点开始练,练到晚上。
然后再抽另外半天刷科目四的题目。
大家都说科三比科二简单。
但我感觉,并没有说的那么容易哇。
比如说,那个直线行驶,我是真的不懂什么叫做看远。
我看得挺远,但是车子就直接斜着出去了。
然后被骂。
靠边停车要看旁边的雨刮器最高点,然后什么偏左偏右。
嗯,是我身高不够吗,我怎么和教练看到的不一样?
然后就要么压线,要么太宽。
然后被骂。
2025.6.5
练车的时候,在掉头的地方甚至停了一辆大货车,直接把掉头的道拦住。
我当时掉头的时候就发现这里绝对掉不过去。
果不其然,跟在我们后面的几辆考试车全都挂在这里。
人倒霉起来,还真是没得救了。
考试必经途中遇到这种,真的是冤枉至极。
希望我考试的时候不会遇到这种奇葩。
2025.6.6
精挑细选的好日子,六六大顺,适合考试。
早上七点我就到达报名点,教练送我去考试。
等模拟考就等了一个小时。
模拟第一圈太紧张,掉头忘记打灯,挂了。
后面我满脑子都是——打灯……打灯……打灯!
于是后面两把都过了。
然后开始紧张地等待考试,一直等到下午两点才去考试。
太阳很刺眼,我感觉我都快中暑了。
好在我们一车都有惊无险地过了。
然后又回来考科四。
科四100分,哈哈哈,所以还是文科脑好用。
一整天,终于把驾照拿下了。
2025.6.7
休息一下,最近连轴转实在是累不动了。
作者: 刘海明 时间: 2025-6-16 15:29
2025.6.9
那天去电子科大找我的好闺蜜了。
我们一起吃了学校食堂的海底捞,很便宜很好吃。
吃完以后我们去打卡了电子科大的各大标志建筑,并且确定了拍摄毕业照的地点。
期待十几号去拍毕业照~
在聊天的时候聊起以前的同学。
没想到只是过了四年,很多同学我都已经叫不出名字了。
曾经的好朋友甚至将我划分到了不可看见朋友圈的分组。
只能说,朋友这件事,真的是越走越远。
也不知道当下的朋友还能够维持到什么时候呢。
2025.6.10-6.12
归档论文。
天啊,论文归档也好麻烦。
一会儿要这个资料,一会要那个资料。
哎。
2025.6.13-2025.6.14
这两天一直在收拾东西,哎,搬宿舍也是一个力气活。
不得不说,不收拾不知道,一收拾吓一跳,原来我的垃圾这么多。
这两天每天上下楼丢垃圾都让我的运动量超标了。
怎一个累字了得。
作者: 刘海明 时间: 2025-6-23 08:57
2025.5.16-2025.5.18
重新整理论文进行归档。
嗯,论文又有问题,说实话,就不能在归档之前交代清楚,到底是要全文还是要第一页吗?
一个班一个班还通知的不一样。
真是醉了。
跑了两趟终于把它归档完了。
2025.5.19-5.20
这两天都在拍毕业照。
要毕业了,同宿舍的人就要各奔东西了。
感觉现在的我们和我爸妈那一代的大学生完全不一样,他们毕业后还像好朋友一样,大多都留在了昆明,时常还聚在一起,但是我们毕业了,也许就真的很难再见一面。
虽然一起呆了四年,但其实真正认识的人,都没几个,所以估计也不可能举办什么同学聚会啥的。
毕业了就散了。
但同宿舍的姐妹还是关系很好的,就想着,趁这次毕业,拍一些好看的照片留念。
这次我们请的是一个女摄,她拍的我们就很像阳光的青春学生,很学院风。
21号,我和我的高中闺蜜一起拍照。
算算时间,我们一直在一起有七年的时间了。
感觉大家都从青涩的少女变成成人了。
这次毕业,下一次见面,可能就要一年以后了。
祝我们前程似锦。
2025.5.21
今天参加学院的毕业典礼。
这下,是真的毕业了。
再见,交大。
作者: 刘海明 时间: 2025-6-30 08:36
2025.6.23-6.24
这几天我一直在收拾东西和寄东西。
一趟趟从五楼搬到一楼。
看着宿舍里的东西越来越少,离别的感觉越来越浓。
毕业忽然就有了实感。
要离开了呢。
2025.6.25
今天和菡姐月姐一起再次去见了曹璞,我们最亲爱的导师。
其实上次毕业典礼,我们有好多话想和她说,但是人太多了,反而一时变得扭捏。
这次我们三个一起去见曹璞,我们说了好多话,也最后和她合了一次影。
曹璞说,我们还会再见的。
我相信我们还会再见的。
温柔的曹老师,下一次再见,一定会是很开心的一天。
2025.6.26
今天离校了,我送菡姐去英国。
菡姐其实也很担心自己能不能适应国外的生活。
但是时间推着她被迫去适应新的生活。
我站在外面,看着她走进安检口,忽然也很想哭。
不知道下一次见面,会是什么时候了。
起码是一年以后吧。
希望她一切顺利。
生活愉快。
2025.6.27-6.28
坐高铁去贵阳找我姐了,接她从学校离开返回昆明。
下午路过万峰林,我们就进去玩了一圈。
满目的绿,好像让一切都放松了下来。
吹着风,骑着车,感受自然。
似乎只要在其中,心中就很安宁。
作者: 刘海明 时间: 2025-7-7 15:29
2025.6.30
今天一整天都在医院。
好不容易有完整的时间呆在家里。
想好好调养一下身体。
2025.6.31-7.4
妈咪身体不舒服,陪她去医院做检查,说要做手术。
这几天一直在医院里陪妈咪办理住院手续以及做术前检查。
第一次作为患者家属签字。
我签字的时候手都是抖的。
医生说,是个不大的小手术,没关系的。
但还是很害怕。
于是打电话给了老爸,叫他连夜赶回来。
有了老爸在,就感觉有了主心骨。
起码,有了个依靠。
看着妈咪抽了那么多血,还做了两天的检查,又是插滞留针,又是拍各种片子,就很心疼。
希望妈咪快点好起来。
【祈祷】【祈祷】【祈祷】
2025.7.5
今天按照妈咪的指示收东西。
下午将不需要的东西都卖了。
作者: 刘海明 时间: 2025-7-13 21:02
2025.7.6-7.13
生活日记:
2025.7.7-7.8
妈咪做手术,在医院守着,没有看书。
学习日记
2025.7.9-7.10
阅读《理想国》第一卷
《理想国》第一卷主要是围绕“什么是正义”展开。
主要分为以下几类观点:
1. 正义是欠债还债,即给每个人恰如其分的报答。(克法洛斯)
不存在的情况:原债主疯了。
2. 正义是把善给予朋友,把恶给予敌人。(玻勒马霍斯)
存在“有用”和“无用”两种情况,“无用”时,正义就不存在了。
3. 正义是强者的利益(色序拉马霍斯)
不存在的情况:强者即为统治者,统治者也会有犯错的时候。
在看书的时候,其实也学习到了一些辩论的方法。
苏格拉底对于对方观点的反驳就是寻找不成立的一面进行一一击破,看上去好像是重复了一遍对方的观点,但实际上是在用对方的逻辑,打败对方。
2025.7.11-7.12
阅读《理想国》第二卷
这一卷接住第一卷探讨的问题,继续探讨与“正义”和“非正义”有关的内容。
·善分为三类:
1. 只要结果,不要本身
2. 只要本身,不要结果
3. 既要本身,又要结果
·一般人认识正义的本质和起源
1. 在远古时期,人们在互相交往的过程中尝到了干不正义的事情的甜头,又尝到了遭受不正义的苦头,于是决定制定契约:既不要尝不正义的甜头,又不要吃不正义的苦头。于是便开始制法律,定契约。便产生了正义。
2. 正义的本质就是最好与最坏的折中。最好:干了坏事不受惩罚;最坏:受了罪没法报复。
·之后针对“正义”和“非正义”,苏格拉底以一个国家的建立进行了讨论。
在这段讨论里,我觉得有一些内容很值得深思。
例如国家在理想状态是各司其职,满足居民所需,但是欲往总是无限大的,人们总会需要更多,过上“奢侈”的生活,就需要除了必需品之外更多的东西,以此带来了战争。
战争需要士兵——这是一种对外敌视,对内温和的特性。这两种截然相反的性格需要出现在一个人身上。
这也侧面体现出了人性的复杂。
“正义”与“非正义”感觉其实界定很困难。
作者: 刘海明 时间: 2025-7-21 08:50
2025.7.14
陪老妈到医院复查和拆线。
等了很久,顺便出去活动了一下,未学习。
2025.7.15-7.16
每天背雅思单词40个。
读《理想国》第三卷。
《理想国》的第三卷主要是围绕“如何教育儿童并从中挑选守卫者”这一议题展开。
文中提到若是要教育儿童,就需要对文章的内容进行审查,要删掉地狱很恐怖的说法这会让他们畏惧死亡。删掉英雄人物的嚎啕痛哭、唉声叹气的说法,不能情感外露。删掉神明涉及邪恶的说法,写明不正义的人比正义的人痛苦。还要约束故事风格叙述和模仿。同时还要审查诗歌和曲调,删掉哀挽和悲伤的字句
靡靡之音,在诗篇里培植良好品格的形象。做简单的歌,好言词、好音调、好风格、好节奏。
这是从文艺教育方面来教育儿童,这一袭话放在当下也适用。如今有些国家实行分级制度,将十八岁之前和十八岁之后能够看到的文章、影视进行分级,从某种程度上也是实行了苏格拉底提出的对文章内容进行审查分级,由此为儿童建立一个“美好”的心灵。
但是当下,随着网络的兴起,各类视频充斥网络,也填满了儿童的生活,在许多场合下,儿童满嘴的“网络用语”可见被毒害至深。
除此以外,还要对儿童进行体育锻炼,要在食物上加以限制。复杂的食物会产生疾病。
建设“体育强国”也是当下中国所重视的,强身健体,“德智体美劳”全面发展是中国教育的理念,虽然没有苏格拉底提到的如此苛刻,但是也有异曲同工之妙。
古人的智慧在当下的生活中仍然具有光辉。
2025.7.17-7.20
阅读《理想国》第四卷。
主要围绕“城邦四美德与灵魂三部分”展开叙述。
一、护卫者(护国者)的三个使命
1:防止贫和富进入城邦,尽一切办法守卫着我们的城邦,让它成为一个够大的且又统一的城邦。
2:教育和培养,因为如果人们受了良好的教育就能成为事理通达的人。
3:对于立法需要节制。
不需要什么都立法,年轻人看到年长者来到应该肃静;要起立让坐以示敬意;对父母要尽孝道;还要注意发式、袍服、鞋履;总之体态举止,以及其他诸如此类。这些主要是用过教育不是立法,否则他们将永无止境地从事制订这类繁琐的法律,并为使它们达到完善把自己的一生都用来修改这种法律。对于纵欲无度的人,不是告诉他什么能做什么不能做,而是让他抛弃这种不健康的生活方式,不然就是治标不治本。
二、城邦的四种美德
当时古希腊有四种美德,我们组建的城邦是“善”的,包含智慧、勇敢、节制和正义,如果我们能找出智慧、勇敢、节制这些性质,那么剩下的就是正义。
1:智慧——是护国者的知识。
用来考虑整个国家大事,改进它的对内对外关系,而能够具有这种知识的照自然规律总是最少数。
2:勇敢——是一种保持。
勇敢的人无论处于苦恼、快乐、欲望还是害怕中,都永远保持着最初通过音乐和体操的良好教育所建立起来的信念而不抛弃它。
当然一个城邦是否勇敢,并不取决于城邦有多少公民是勇敢的,而是取决于城邦中勇敢的公民所占据的地位,具有勇敢这种美德的人必须要成为城邦的辅助者(军人)。
3:节制——是一种好秩序或对某些快乐与欲望的控制。
4: 正义——是能够产生智慧、节制、勇敢,并且能够保持。
我们一直在寻找正义,但其实正义就在我们身边,每个人必须在国家里抄种最适合他天性的职务。正义就是只做自己的事而不兼做别人的事,名各安天命。
一个国家有三个阶层,生意人、辅助人(军人)、护卫者(统治者),当着三种人在国家里各司其职互不干扰,这便是正义。
由大及小,正义的国家和正义的人,在理念意义上都是正义,所以在正义方面是一样的。所以当城邦中的三种人各司其职那就是正义的,城邦也由于这三种人的情感和性格被认为是节制(商人)、勇敢(辅助者)、智慧(护卫者)。回到个体,灵魂里有没有这三种品质,肯定有,因为城邦的品质来源于个体,城邦的品质也影响着个体,这是一种良性的正向循环,好的城邦能够把人塑造成好人,同样好的人也能促成好的城邦。反之就会形成恶性循环。
感觉这一卷对前面三卷阐述的有关“正义”是什么这个问题做出了一个相对来说较为全面的总结和回答。
作者: 刘海明 时间: 2025-8-3 18:56
2025.7.21-7.22
休息,去海晏村玩了一圈。
遇上了暴雨。
2025.7.23-7.24
每日背诵雅思单词30个。
读《理想国》第五卷。
这一卷对前文所提到的“理想城邦”的构想做出了补充,其中提到了三个我认为是比较前卫的观点:
1. 男女平等。
在前文中,苏格拉底探讨到了对男子的教育——需要两种文艺教育和体育教育,但是针对妇女呢?是否也需要相同的教育呢?
苏格拉底认为:男女之间的确存在生理上的区别,但并不代表存在职业上的区别。要以秉赋来判断职业。天赋就是身体为心灵服务,女性也同样具有这种天赋。
在接受教育的方面,男女是平等的,在选择职业的方面,男女同样是平等的。
2. 废除家庭制度
解散小家,妇女儿童要公有,父母不知道谁是自己的子女。婚配由统治者统一安排,保证最好的男女尽多结合,最坏的男女要尽少结合。保证高质量人群,秘密处死不健康儿童。国家就是一个大家庭,都是兄弟姐妹。此举措能避免产生私心去掉一切发展自私自利的土壤。
但感觉,这一点,无论是过去还是现在都是难以实现的,只要是人就有私心,更何况如若是这样的结合方法,结合到最后,一定会出现问题。
但是苏格拉底还提到“私生子”的存在是亵渎神明的,这一点我非常的认同。
在现代来看,“私生子”的存在就是对一夫一妻制的反驳。
如果是一夫一妻制,又何来的私生子?
3. 哲学王
现象世界是变化的,但理念意义上是永恒不变的,哲学家关注的就是理念上的世界,关注的是事物的共向。
理念论:能够分辨认识到美本身、本质,这种人输出的才叫知识。而只看到美的表象的人,输出的只是意见。
哲学王的追求:善的理念是最大的知识论体,善是一种知识。
20257.25-2025.7.26
读《理想国》第六卷。
这一章主要围绕“哲学王”展开。
1.哲学家的天性:爱知、求真、节制、有天赋、良好记性、敏于理解、豁达、温文尔雅。
2.哲学家为什么会被认为无用:使哲学蒙受最为严重毁谤的人还是那些自称也是搞哲学的人,他们无法理解哲学,也不能接受,所以称之为无用。
3.哲学家为什么会变坏:本身有天赋的人是少数,但受坏的环境和坏的教育影响,逐渐背离哲学。
4.有没有最善的政治制度来适合哲学家成为统治阶级。
5.如何培养辅助者。
词句摘抄:
1.善是最大的知识。善高于一切理智,理性和真理。善之于理智,如太阳之于万物。当事物的颜色不被白天的阳光所照耀而只被夜晚的微光所照的时候,你用眼睛去看它们,会很模糊,与瞎子无异。人的灵魂就好像眼睛一样,当灵魂注视真理时,若没有善的照耀,灵魂不能产生理智,理性,信念。并且,太阳还可以促使它们成长和得到营养。
2.天赋最好的灵魂受到坏的教育之后就会变得比谁都坏,巨大的罪行和纯粹的邪恶来自天赋好但被教育坏了的人,一个天赋贫弱的人永远不会做出任何大事,无论好坏。
例子收集:
航海船长的故事:
老船长耳朵眼睛不好使,航海技术也不那么好,于是水手各怀心思,拉帮结派,想要取代船长,一个水手取代了船长,成就了自己的小帮派。
发生变故之后的船上-如何看待航海家?-最终这个谋权者是否也会被看不起?
作者: 刘海明 时间: 2025-8-3 18:57
2025.7.28-2025.7.29
休息。
2025.7.30-2025.7.31
读《理想国》第七卷。
这一卷开头,就提到了苏格拉底最著名的洞穴寓言。
洞穴的景象:
1.苏格拉底描述:
囚犯们被束缚在洞穴里,面向洞壁,只能看到背后火把投射到墙壁上的影子。他们把这些影子当作真实的存在,并且以能够准确预测影子出现的顺序为荣。
2.囚犯的解放和上升:
如果一个囚犯被解放,被迫站起来转身,走路,抬头看火光,他会感到痛苦和困惑。如果他被带到洞外看到阳光下的真实事物,他会更加眩晕,需要逐渐适应才能看清事物最终,他会认识到太阳是万物生长和可见的原因。
3.回到洞穴:
如果这个人再回到洞穴,他的眼睛会因为不适应黑暗而看不清楚,他会遭到其他囚犯的嘲笑。他们会认为他出去后反而变坏了,甚至会阻止其他人尝试走出洞穴。
4.洞穴比喻的寓意:区分了可感和可知世界,以及哲学家追求真理的历程
(1)洞穴:可感世界。
(2)洞外世界:可知世界,即理念世界。太阳:善的理念,知识和真理的源泉(3)囚犯:普通人,沉溺于感官世界,把虚幻影像当作真实。
(4)上升过程:通过哲学教育,使灵魂从感官世界转向理念世界。
(5)回到洞穴:哲学家获得真知后,有责任回到现实世界,启蒙和引导他人。
我觉得“洞穴寓言”其实有点类似于在现实社会中新闻界所构建的“拟态社会”,人们对于世界的感知其实是来自新闻中的“拟态社会”,这就很想生活在“洞穴内”的世界,而“洞穴外的世界”才是真实的世界,打破这个信息茧房,就需要多听多看,多方收集信息,相互比较。
2025.8.1-2025.8.2
读《理想国》第八卷。
主要围绕“五种政体对应的灵魂”展开。
主要笔记:
1.美德是一种,邪恶却无数。
2.大致有五种政体,也有五种灵魂。其中之一便是我们之前所描述的这种政体,它可以有两种名称:王政或贵族政治。如果是由统治者中的一个卓越的个人掌权便叫做王政,如果是由两个以上的统治者掌权便叫做贵族政治。
3.五种政体是:王政和贵族政治、荣誉统治或荣誉政治、寡头政治、民主政治和僭主政治。
4.每一种后者都是前者的堕落形式。
5.苏格拉底推崇的是王政,所有次要都是对优选的败坏。
作者: 刘海明 时间: 前天 17:00
2025.8.4-8.5
《理想国》第九卷主要是围绕“善恶差距以及人的本质”这一主题展开。
一、五种人的幸福程度
王者型>贪图名誉者型>寡头型>民主型>僭主型
灵魂三部分,那部分的快乐是最好的
1.理智
人用来学习,是全力想认识事物真理的,称爱学部分和爱智部分
2.激情
哲学家
人用来发怒,为了优越、胜利和名誉,称爱胜部分和爱敬部分
爱胜者
3.欲望
人的各种强烈的欲望,称爱钱部分和爱利部分
爱利者
三种人中只有哲学家能体验到三者的快乐,而哲学家看到事物实在这种快乐别人体会不到,所以根据经验、知识、推理作为标准,拥有判断快乐的人是哲学家。因此只有哲学家认为的快
乐是最好的。
二、真实的快乐和虚假的快乐
三、人的本质-人的本质-前提:塑造一个人心灵的塑像,里面有三部分,多头的兽类-欲望、狮型的像-激情、人形的像-理智
·正义比不正义有利
不正义主张:
人不应该调解两个精怪之间的纠纷,
而应当任其相互吞并残杀而同归于尽。
·正义主张:
让我们内部的人性能够完全主宰整个的人,
要把狮性变成自己的盟友,使各个成分之间和睦相处,
从而促进它们成长。
·结论:
无论是考虑快乐、荣誉还是利益,主张正义有利说的人论证是对的,
而反对者是没有理由的。
2025.8.6-8.7
读《理想国》第十卷。
主要围绕“真实与模仿、灵魂和正义”主题展开。
1. 论点
{拒绝诗歌(模仿)的做法是完全正确的}
{诗歌(模仿)的最大坏处就是具有腐蚀优秀人物的力量}
2. 论述
{至善所能赢得的最大报酬和奖励}
{灵魂不朽,来自神的一切都将最大可能地造福于神所爱的人}
2025.8.8-8.9
读《发掘新闻》前言总论以及导读部分。
整理相关笔记。
这部分重点阐释了该书写了什么,在美国传播史研究中的地位是什么,以及介绍了作者的基本情况,分门别类的说明了该书的三点重要意义。
同时也了解了一个新的研究方法——社会史。
内容笔记:
社会史(social history),也称新社会史(new social history),是的定义历史研究的一种方法。与传统的"政治史"(political history)侧重于关注政权和领袖人物的活动不同,社会史将目光对准历史中的普通人,并尝试通过对日常生活经验的描述和阐释,来归纳历史演进的规律。
德国历史学家于尔根·柯卡(Jurgen Kocka)曾对社会史方法做出两个层面上的界定:在表层上,社会史可以被视为历史学的一个分支,其关注的议题是实实在在的社会结构和社会过程;在深层上,社会史则是一种看待历史的全新方式,主张严肃审视被传统历史学方法所忽略的东西,包括"阶层与运动、城市化与工业化、家庭与教育、工作与休闲、流动、不平等、冲突与革命",即强调"结构和过程加诸人物和事件的影响"。
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